积极主动与责任担当

积极主动意识先把对象、任务和边界讲清,案例分享:生活中消极被动人的表现再帮助团队对齐现场处理口径

1天 供应链管理

管理场景、人数和课时确定后,团队管理讲师、案例和练习可以一起校准

适合对象

全体员工 【培训大纲】 开场破冰,制定积分规则

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 现场问题更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 改善动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 标准执行有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 复盘跟进有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

具备积极主动的心态意识可以令人深刻而不浮澡,谦和而不张扬,自信而又亲和,既能做到良好的自我管理,又能帮助我们提升绩效,缔造团队和谐和自我和谐,大大降低组织沟通成本和矛盾冲突代价

责任与执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力

本课程旨在为员工树立良好的职业意识,结合DISC沟通工具,做到知己解彼,提升团队凝聚。并基于四个意识与行动方程式五步骤,培养适合企业发展的优秀员工,通过对态度、观念、技能、自我管理、执行力的培训,提高主观能动性,为企业创造有效的结果,提升企业整体绩效,打造超强行动力

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01积极主动意识
02案例分享:生活中消极被动人的表现
03内向反思意识
04责任担当意识
05沟通促进团队凝聚——基于DISC的高情商沟通

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 5. 让学员掌握职场行动方程式,建立起员工执行模式,打造超强执行力
  • 6. 提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力

第一章 意识提升积极主动—四大职业意识的修炼

内容重点
  • 1. 积极主动意识
  • 案例分享:生活中消极被动人的表现
  • 2. 内向反思意识
  • 3. 责任担当意识

第二章 沟通促进团队凝聚—基于DISC的高情商沟通

一、实施DISC行为风格测评
  • 1. 人与人的互动模型
  • 2. 了解自己——发展自己;理解别人——影响别人
二、DISC行为风格典型特征解读及应用
  • 1. 互动演示:不同行为风格的学员上课表现
  • 2. 行为风格的两个维度
  • 3. 人的四种行为风格典型特征解读
  • 讨论:西游记团队的行为风格解读
  • 5. 视频学习及
  • 讨论:识别四种不同行为风格的人
  • 6. 不同行为风格的人的沟通相处方式研讨
  • 7. 自我发展:DISC个人的行为风格调适
三、高情商沟通:
  • 1. 高情商沟通的五项能力
  • 2. 同理心共情沟通
  • 案例引导分享:听的反应
  • 案例分享:同事有情绪
  • 案例实战
  • 练习:学会赞美

第三章 行动推动责任执行—五步职场执行方程式

内容重点
  • 1. 发自内心的愿力
  • 目标制定的SMART原则
  • 3. 具体的计划
  • 目标、方法、资源原则
  • 4. 正确的执行

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《积极主动与责任担当(1天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度