勇攀高峰:职场韧性塑造与内驱力觉醒

勇攀高峰:职场韧性塑造与内驱力觉醒适合带着现有问题进入课堂,通过掌控情绪:职场韧性塑造把做法和跟进节奏校准清楚

半天 供应链管理

课程大纲

超越平凡:职业内驱力的觉醒

一、成长思维:从优秀到卓越的引擎
  • 小调查:什么时候你觉得自己很聪明?
  • 成长思维的定义:对比固定思维与成长思维,理解其核心理念
  • 自我觉察:拥抱变化与挑战
  • 从内卷(Involution)到进化(Evolution)的历程
  • 转变视角:将失败视为学习和成长的机会
  • 小组
  • 讨论:个人经历中的成长思维与固定思维体现
  • 【理论】乔哈里窗模型
二、激活内驱力:自我激励与自我驱动
  • 内在动机与外在动机的平衡
  • 目标设定与自我激励技巧
  • 保持持续动力的方法
  • 练习:自我激励计划

掌控情绪:职场韧性塑造

内容重点
  • 情景题:以下哪个人属于情绪稳定
  • 练就皮实心态:职场韧性=抗压力×情绪力
  • 压力转化促进工作绩效提升
  • 情绪识别与认知
  • 认识情绪,六大分类

精准高效:职业成长卓越之路

一、闭环沟通:训练有素的工作
  • 【观点】事事有回应,件件有着落,凡事有交代,句句有回答
  • 工作PDCA循环圈
  • 精准理解工作任务:响应、记录、确认
  • 结构化的汇报工作:金字塔原理
  • 工作总结:成果、收获、改进
  • 小组
  • 讨论:在什么时机汇报合适?
  • 5. 基于DISC行为风格的工作
  • 6. 沟通的策略
  • 沟通的黄金定律:你想怎样被对待,你就怎样对待别人
二、持续精进:数字化时代的AI工具应用
  • 小组
  • 讨论:在哪些场景下使用AI提效?
  • AI在职场扮演的角色与价值
  • AI工具介绍及体验应用
  • AI对话技巧:AI提示词撰写模型
  • AI提示词话术模板
  • 构建AI助理团队
  • AI对话技巧
  • AI应用案例解析
三、持续精进:把自己当做公司一样经营
  • 【工具】个人商业画布
  • 个人职业发展现状评估:SWOT分析
  • 个人职业发展瓶颈分析:破圈行动
  • 个人职业发展潜力挖掘
  • 个人发展计划(IDP):长短期目标设定与实现路径规划
  • 转变学习态度,从被动学习到主动学习
  • 实战
  • 练习:个人职业规划制定
  • 成果产出
  • 1. IDP个人发展计划

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 超越平凡:职业内驱力的觉醒和掌控情绪:职场韧性塑造会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 形成精准高效:职业成长卓越之路相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清超越平凡:职业内驱力的觉醒,再把掌控情绪:职场韧性塑造接到标准固化与复盘中。

课程时间

半天

授课方式

本课程采用形式多样、新颖的教学方式,包括理论讲解、案例分析、实操练习、小组讨论、互动问答等,确保学员能够充分参与、深入理解和实践所学知识

课程内容重点

01超越平凡:职业内驱力的觉醒
02掌控情绪:职场韧性塑造
03精准高效:职业成长卓越之路

讲师介绍

于涛 讲师头像

于涛

企业人才发展与组织效能提升专家

15年企业人才培养实战专家,IPTA授权导师。擅长构建人才培养体系、TTT内训师培养及AI办公提效,累计培训超10000人次,服务多家大型国央企及民企,致力于通过数字化手段提升组织效能。可结合AI职场效能方向补充授课视角,聚焦AI工具应用

制造业电力能源互联网科技政府国企消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《勇攀高峰:职场韧性塑造与内驱力觉醒》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组,也适合承担现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体;超越平凡:职业内驱力的觉醒和掌控情绪:职场韧性塑造会被串成一组可练习的现场改善。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按半天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用本课程采用形式多样、新颖的教学方式,包括理论讲解、案例分析、实操练习、小组讨论、互动问答等,确保学员能够充分参与、深入理解和实践所学知识,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配