课程总览
内容重点
- 启迪篇：不能准时交货是哪个部门的错！（情景切入）
一、业务的观点是---！
二、生产的观点是---！
三、计划这个岗位该归谁管？
四、生产现场为什么这么乱？
生产计划与物料控制：谢志宇
计划的构成——管控从接单到出货,从投料到入库的…需要接到岗位场景，计划的本质——科学的计划体系!（重要论点）和计划的协调——把变化纳入计划之中（重要方法）会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
杨学军 · 工厂运营管理专家
把正在用的工具、岗位场景和输出要求说清楚，人工智能应用训练更便于整理成课纲版本
适合对象
各职能部门经理主管主办科员及生产部门班组长以上干部
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 现场问题更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 改善动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 标准执行有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 复盘跟进有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
《生产计划与物料控制：谢志宇》面向各职能部门经理主管主办科员及生产部门班组长以上干部的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01计划的本质——科学的计划体系!（重要论点）
02计划的构成——管控从接单到出货,从投料到入库的全过程（核心模块）
03计划的协调——把变化纳入计划之中（重要方法）
04物控的控制篇——兵马未动,粮草先行（核心模块）
课程大纲
计划的本质—科学的计划体系!（重要论点）
内容重点
- 1. 计划是解决什么问题的---计划的本质是解决供需平衡!1.2. 计划的目的是什么？---交期=？+！1.3. 供需不平衡的三个层面---业务，生产，采购的不平衡；发料，制…
- 的不平衡；前段，中段，后段生产的不平衡！---谁来解决这三个不平衡？
- 4. 面对不平衡，我们的对策是---供需平衡时？供不应求时？供过于求时？
- ⑴提高生产效率---从50%到90%
- ⑵每天上班时数---从8小时到10小时
计划的构成—管控从接单到出货,从投料到入库的全过程（核心模块）2.1. 计划体系包含哪三段计划—业务出货计划，生产制造计划，采购进料计划
内容重点
- ⑴每月制订业务出货计划，每周修订业务出货计划，确保下单的稳定均衡
- ①月度平衡
- ②周平衡
- ③日平衡
- ④平衡时准时交货的基础，把波动控制在正负20%
计划的协调—把变化纳入计划之中（重要方法）
内容重点
- 1. 生产进度掌控是生产计划协调的基础，掌握生产计划的四种方式
- ⑴纸质报表
- ⑵电脑下班组
- ⑶条码扫描
- ⑷RFID---2万计件作业员工厂RFID的导入与运用（讲解案例）
物控的控制篇—兵马未动,粮草先行（核心模块）
内容重点
- 1. 物控的定义---物控是什么？做什么？怎么做
- ⑴物控的概念
- ⑵为什么需要职能独立的物控
- ⑶物控的基本职能是什么?
- 2. 物控怎么做---怎么算料，怎么申购，怎么控制？
讲师介绍
杨学军
工厂运营管理专家
著名工厂运营管理专家，35年实战经验，专注精益生产、质量管理与运营效率提升。主导100+工厂改善项目，累计授课近1700场，擅长将管理理论转化为落地技术，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。可结合生产计划与物料控制方向补充授课视角，聚焦供应链计划
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