课程11：（世乐：世界快乐）习近平新时代中国特色社会主义思想（课程提纲）（已经完善）

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。 【授课时间】 0.5—1天，5—6小时/天，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

课程总览

一、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

（三）是党和人民实践经验和集体智慧的结晶

（四）是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

（五）是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

二、习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵

（二）建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国？

三、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

引子：从八个明确到十个明确
1. 中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择
2. 党领导一切是我们的政治优势和政治传统。【案例】中国共产党战胜国民党的过程
3. 增强四个意识、做到两个维护的意义。【案例】《中共首提四个意识有何深意》。政令不出中南海。周永康、令计划
4. 任务挑战面前，更需核心和权威。【案例】《邓小平文选》。三大陷阱。美国打压、间谍、96年台海危机
1. 总体布局是五位一体
第一，经济建设。在新常态下推动经济健康发展。【案例】供给侧结构性改革
2. 战略布局是四个全面
（1）全面建设社会主义现代化国家（全面建成小康社会）——目标
（2）全面深化改革——动力

四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略

（一）坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的

（二）坚持以人民为中心

1. 以人民为中心的意义。【案例】淮海战役是人民的胜利。苏联解体
2. 以人民为中心的要求

（三）坚持全面深化改革

（四）坚持新发展理念

1. 创新发展：发展动力
（1）创新是引领发展的第一动力。创新的重要性
（2）最基本、最重要的创新思维：发散、聚焦思维
2. 协调发展：发展平衡。【案例】胡焕庸线

五、中国特色社会主义新时代取得的十三个方面成就

（三）在经济建设上。【案例】2020年人均GDP在中国之前的国家人口数

（七）在文化建设上。【论证】文化自信明显增强

（八）在社会建设上。【论证】人民是阅卷人。【案例】扶贫成效

（十）在国防和军队建设上。【案例】军委管总、战区主战、军种主建

（十一）在维护国家安全上。【解读】加快建设海洋强国，有效维护国家安全

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

现场问题更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
改善动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
标准执行有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
复盘跟进有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《课程11：（世乐：世界快乐）习近平新时代中国特色社会主义思想（课程提纲）（已经完善）》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

1天

授课方式

课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】；5—1天，5—6小时/天

课程内容重点

01习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

02习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵

03习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

04引子：从八个明确到十个明确

05中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择

讲师介绍

晏世乐

通用管理与领导力专家

通用管理与领导力专家。前政府处级干部，27年资深培训师。讲授通用管理、法治与党建课程，累计授课5572场，培训38万人次。融合政企双重视角，提供兼具理论高度与落地实效的管理解决方案

政府机构国有企业民营企业金融行业交通运输医疗健康

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课程差异说明

本课程页面围绕《课程11：（世乐：世界快乐）习近平新时代中国特色社会主义思想（课程提纲）（已经完善）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】 0.5—1天，5—6小时/天，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配