供应链体系设计与产供销协同管理（推荐版本）
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
供应链体系设计与产供销协同管理
供应链核心理论与供应链思维与计划目标的关系和供应链精细化与库存管理的途径会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
陶威 · 供应链管理与物流效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
供应链体系设计与产供销协同管理
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
概念篇
内容重点
- 认知
- 时代将供应链推向前台
- 供应链能力成为企业发展的核心能力
- 企业供应链
- 供应链商流的底层服务，底层服务是供应链服务的根本
供应链核心理论与供应链思维与计划目标的关系
内容重点
- 供应链体系的三个0管理与计划的目标设定关系
- 0. 库存（与供应商合作和管理时的供货模式设计）
- VMI，供应商管理库存的一种方式
- JIT 及时供货方式
- 0. 资金（与供应商合作和管理时的资金链设计）
供应链问题与现代企业综合解决库存的努力
内容重点
- 现代企业之痛
- 库存之痛
- 缺货之痛
- 计划之痛
- 交付之痛
供应链精细化与库存管理的途径
内容重点
- 减少品类
- 重组产品线
- 优化研发与设计共用材料方案
- 精品与爆品打造
- 案例：从苹果手机看手机行业供应链的沉浮
销售计划，采购计划，库存计划与生产计划协同制定
内容重点
- 计划是单独的吗？相互逻辑关系是什么？
- 不同环节的计划专人负责制
- 三级计划管理与柔性计划相结合
- 以产定销与以销定产
- 卓越计划的共性
精准交付与计划设计技巧
内容重点
- 大数定律
- 硬币游戏
- 只做一级需求预测
- 销售发起，避免牛鞭效应
- 结果导向的预测机制
适合对象
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
- 供应链核心理论与供应链思维与计划目…和供应链精细化与库存管理的途径会被串成一组可练习的现场改善
- 标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
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- 复盘跟进有依据：销售计划，采购计划，库存计划与生产…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
当今世界，快消品领域供应链发生巨大变化，渠道重组，销售模式变化，让快消品领域精益生产物流管理也快速变化，为了适应这样的变化，跨国企业快速调整了其物流管理的方法和技巧，国内企业也需要快速跟进这些新的管理方法和技巧
课程时间
4天，24小时
授课方式
讲练结合
课程内容重点
01供应链核心理论与供应链思维与计划目标的关系
02供应链精细化与库存管理的途径
03销售计划，采购计划，库存计划与生产计划协同制定
04精准交付与计划设计技巧
讲师介绍
陶威
供应链管理与物流效能提升专家
深圳大疆物流CEO，近30年供应链实战经验。擅长供应链顶层设计、智慧物流与数字化运营、战略采购与成本控制。曾任世界500强高管，服务百余家知名企业，提供从战略规划到落地执行的全链路解决方案
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组，也适合承担现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化支持工作的关键岗位。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；供应链核心理论与供应链思维与计划目…和供应链精细化与库存管理的途径会被串成一组可练习的现场改善。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按4天，24小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲练结合，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
