如何衡量一家企业价值?
内容重点
- 1. 企业的价值究竟是什么?
- 2. 如何衡量一家企业经营的好坏?
- 3. 如何评价管理层的业绩?
- 4. 财务经理人要对利润负责吗?
- 5. 财务能直接为企业创造价值吗?
财经视角下：中小民企经营破局与可持续发展实战课
财经视角下：中小民企经营破局与可持续发…不只补概念，更关注企业的利润哪里来、业绩是如何达成的在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
尹立 · 企业财务管理与审计专家
课程大纲
企业的利润哪里来?
内容重点
- 1. 制造企业的利润哪里来?
- 2. 服务企业的利润哪里来?
- 3. 企业利润产生的根源解密
- 4. 如何提升股东的投资回报率?
- 5. 财务是如何帮公司创造利润的?
业绩是如何达成的?
内容重点
- 1. 预算、绩效、报告是如何联动的?
- 2. 如何充分发挥预算的作用?
- 3. 如何让绩效指标与企业价值对接?
- 4. 财务怎样帮助公司设置合理的考核指标?
- 5. 为什么说管理报告才是老总要看的?
企业是如何被驾驭的?
内容重点
- 1. 企业为什么需要预警?
- 2. 管理者驾驶舱与仪表板什么样?
- 3. 数据化管理很复杂吗?
- 4. 为什么看懂仪表板才能成为企业掌舵人?
- 5. 管理者的驾驶舱是如何建立起来的?
哪里来的执行力?
内容重点
- 1. 财务驱动力是如何实现的?
- 2. 你会开经营分析会吗?
- 3. 什么是企业管理的提纲挈领之术?
- 4. 要数据还是要业绩?
- 5. 什么是间接管理?
如何实现真正的数据化管理?
内容重点
- 1. 为什么要建立利润中心/成本中心?
- 2. 有效的数据嘟里来?
- 3. 如何分析企业的信息流?
- 4. 成熟健康的财务体系是什么样?
- 5. 不规范的企业能进行数据化管理吗?
如何看透数字背后的真相?
内容重点
- 1. 做管理就是看报表?
- 2. 做企业要"心中有数"，你是如何看财报的?
- 3. 财务报表如何成为企业的行军地图?
- 4. 如何看到数字背后的真相?
企业的盈利能力哪里来?
内容重点
- 1. 为什么有的企业盈利，而有的企业亏损?
- 2. 是什么在消耗企业的成本与资源?
- 3. 如何找到企业利润下降的驱动因素?
- 4. 如何进行战路性资源布局?
- 5. 科学的决策程序是什么样的?
适合对象
承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
政策理解、风险识别、证据梳理和现场处置需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 对齐政策口径、现场约束和责任边界，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕企业的利润哪里来明确判断口径和处理优先级
- 用业绩是如何达成的安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走企业是如何被驾驭的相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
当前中小民营企业普遍存在重经营、轻财务的误区，多数经营者缺乏财务视角，难以通过数据看透企业经营本质；财务人员多局限于记账报税，未能发挥财务对经营决策的支撑作用，导致企业利润挖掘不足、风险防控薄弱、发展难以持续
本课程旨立足经营视角，联动业务与财务，聚焦价值落地。为帮助中小民营企业家及财务人员转变思维，破解财务仅为辅助的认知误区，掌握财务创造价值的核心方法，搭建科学财务管控与数据化管理体系，助力企业实现从粗放经营到精细化管理的转型，筑牢基业长青根基
课程时间
1-2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01企业的利润哪里来
02业绩是如何达成的
03企业是如何被驾驭的
04如何实现真正的数据化管理
讲师介绍
尹立
企业财务管理与审计专家
尹立，企业财务管理与审计专家，注册会计师/高级会计师/CMA。30年大型集团财务、税务、审计、内控经验，擅长业财融合、全面预算与成本控制。累计授课200+场，服务50+家企业财税项目，曾为企业挽回上亿元损失及节省巨额税款
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本课程页面围绕《财经视角下：中小民企经营破局与可持续发展实战课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合经营者、业务管理者及财务相关人员 财务总监，财务经理，会计经理，主管及相关等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
（一）企业家/管理者收益，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1-2天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
