升维思考突破与系统认知进化

认知基础构建、卓越管理者的科学学习:基础知识、专业能力、系统…和外部红利与内部红利、粗放发展与精细管理连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、认知基础构建
  • 1. 卓越管理者的科学学习:基础知识、专业能力、系统学科与复杂思考
  • 2. 开启真正成长的前提:客观认知与敏锐感知能力
  • 3. 不确定时代:外部红利与内部红利、粗放发展与精细管理
  • 4. 组织优势竞争力进化:产品竞争力、流程竞争力、文化竞争力与敏捷竞争力
  • 5. 管理者的职业价值内核评估逻辑是什么——稀缺性与不可替代性
5.1 主动管理价值的基础:第三方视角、客观化思维与全维价值确认;
5.2 重复的经验不再是职业价值的主要衡量依据,创新成果化才是;
5.3 职业能力与素养侧重和职业化程度成为未来的主要价值标准;
  • 6. 职业人士获得领导决策者的青睐因素?
二、升维思考应用
  • 1. 升维的训练路径:意识、工具、能力、习惯、直觉
  • 2. 职场中的本位思考与升维思考
  • 2. 1、超越专业视角:当前最大优势即为未来最大制约
  • 2. 2、视野与格局的来源:敏锐意识、规模储备、横向学习、主动分享
  • 2. 2、对未来管理者的要求——以内在的确定应对外部的不确定
  • 3. 经营行为与管理行为的关联与区别
  • 4. 不同维度的工作:战略认知、经营认知、管理认知与执行认知
三、跨维领导(影响)力的科学方法
  • 1. 领导力的本质与跨维领导力的定义梳理
1.1 定义:通过提升领导者自身心智水平与认知维度,对被管理者形成全维度覆盖,实现降维影响以提升领导行为效率的领导力模式;
1.2 认知:理解维度概念以及实现跨维的路径——更系统全面

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

当企业面临重大战略机遇与快速成长要求,团队中的未来潜力管理者素能就需要质变式进化。他们的能力成长与认知突破,直接影响组织效能的提升与创新潜力的空间。完成从专业到管理到经营的升维,这是大多数核心团队成员最难突破的重点与障碍。基于更高格局与全球视野,对组织战略导向、管理趋势、自我特质、客户需求、经营行为等均需全面认知,同时还要敢于自我反思与科学质疑,发挥中坚力量的领导力价值,驱动良性变革的持续发生,突破自身专业能力、提升经营维度认知、建立整体协作机制,促进可持续竞争力成长,在今天于未来都显得尤为必要与重要!本课程针对以…

课程纲要

一、认知基础构建

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01认知基础构建
02卓越管理者的科学学习:基础知识、专业能力、系统学科与复杂思考
03不确定时代:外部红利与内部红利、粗放发展与精细管理
04管理者的职业价值内核评估逻辑是什么——稀缺性与不可替代性
053 职业能力与素养侧重和职业化程度成为未来的主要价值标准

讲师介绍

季佩枫 讲师头像

季佩枫

战略解码与组织变革专家

季佩枫,战略解码与组织变革专家,跨界研究学者。专注战略解码、组织变革与营销管理,拥有近20年实战经验,年均授课150+场,致力于通过前瞻思维与心智研究赋能组织发展

通信金融快消文旅烟草盐业
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课程差异说明

本课程页面围绕《升维思考突破与系统认知进化》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配