团队管理与人才培养

团队管理与人才培养(1天):目标拆解、团队协同…之后继续拆到业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 中高层领导力

干部或骨干培养要先看学员画像,我们再整理执行管理讨论版课纲

适合对象

公司管理者等 【培训课时】 1天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

为什么你的团队让员工感觉不到凝聚力?

为什么每个团队成员的能力尚可,但成员间却不能相互配合、形成团队合力?

为什么团队内经常发生冲突,存在沟通障碍?

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01团队管理与人才培养(1天):目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

第三章 团队凝聚力打造

内容重点
  • 1. 何谓凝聚力
  • 2. 团队凝聚力的原动力——共同愿景目标
  • 工具:意义五环
  • 目标制定的SMART原则
  • 3. 团队凝聚力的驱动器——五大行为要素

第四章 团队管理—向下沟通管理

一、信任影响:缓解对立矛盾有效推动团队凝聚
二、共情沟通:换位思考处理情绪对话
  • 1. 倾听的三个层次
三、任务管理:确保下属明白任务的5W2H原则
四、执行管理:向下沟通确保团队执行的六步骤
五、从心出发:基于人的本性的员工激励

第五章 人才培养

一、团队人才盘点
  • 1. 从战略地图到人才地图
二、建立人才标准,评估团队成员现状
  • 1. 战略分解与任务承接
  • 2. 梳理团队成员基本情况
  • 3. 建立人才标准——五步人才评估法(态度、能力、潜力)
  • 4. 团队人才评价的4种常用载体及技术
三、实施部属辅导与培养
  • 3. 人才培养方案落地

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《团队管理与人才培养(1天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度