人才识别管理与目标绩效管理

人才管理：人才识别与人才梯度的建设需要明确判断口径，绩效推动：让绩效推动人才成长负责组织练习，人才识别：给你的人才来一次盘点用于课后复盘

1天 领导力发展
授课讲师： 胡军令 · 企业人才管理与组织效能提升专家
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课程大纲

人才管理：人才识别与人才梯度的建设

一、人才识别：给你的人才来一次盘点
  • 1. 基于胜任状态的能力评价
  • （1）空间维度：基于胜任力素质模型
  • 【案例】某企业胜任力素质能力描述
  • （2）时间与区域维度：业务阶段与管理特质关注
  • 【案例】某企业分公司总经理不同需求的胜任力要求
  • 【案例】基于岗位职责要求的能力素质提取（AI提取法）
  • 2. 员工潜力评价
  • 【问题】基于当前实际情况，我们的关键岗位上的员工需要具备那些关键潜力？
  • 【评估】《13潜力要素评估表》
  • 【案例】某企业人才潜力评价模型
二、人才梯队：打造企业的人才后备力量
  • 【案例导入】三国的人才梯队
  • 【思考】你们建的到底是人才梯队还是人头梯队？
  • 1. 对象选择
  • （1）培养目标：战略规划、人才标准
  • 【思考】从业务战略到人才战略的挑战
  • （2）选择依据：业绩评价、潜质评价
  • 【模型】业绩潜质九宫格
  • 2. 对象培育
  • （1）人才通道的建立：岗位序列、评价标准、淘汰机制
  • 【案例1】某企业的现金管理工程师

绩效推动：让绩效推动人才成长

一、目标的设定分解与共识
  • 1. 目标设定要聚焦关键目标
  • 【思路】关键目标聚焦的四种来源
  • 【关键】设定目标的时候如何让梦想链接梦想？
  • 【故事】西游集团的目标管理师如何梦想链接梦想的？
  • 2. 将业务内容转化为工作结果
  • （1）业务目标-绩效目标-工作目标
  • 【工具】目标任务分解表
  • （2）目标分解必须符合SMART原则
  • 3. 与员工一起推进目标共识
  • 【方法】团队共创
二、绩效结果的辅导与反馈
  • 【导入】什么是绩效辅导？
  • （1）员工绩效不佳的原因分析
  • （2）基于四类型员工的绩效辅导方式
  • 1. 绩效反馈面谈的准备与实操
  • 【导入】绩效反馈面谈的价值
  • 【故事】割草的小男孩，引发的绩效反馈面谈的价值
  • 【模型】从一个员工绩效不佳的原因看绩效面谈的方向
  • 2. 做好绩效面谈前的关键动作
  • 【导入案例】刘经理与小张的绩效面谈
  • 【小组讨论】请问，这个面谈有什么问题？

适合对象

人力资源管理者、企业各层级管理者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 管理要求更清楚：人才识别与人才梯队建设的工具方法
  • 学会绩效目标的设定与分解，理解目标共识的价值
  • 反馈辅导有抓手：绩效结果的反馈与面谈的方法与工具
  • 团队复盘有依据：人才识别管理与目标绩效管理的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

对于企业而言，业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成显著地矛盾，如何从战略的高度出发，进行科学、高效的人才培养工作，并通过系统的规划建设完善的企业的人才培养体系已经成为中国绝大多数成长型企业面临的普遍问题；而人才培养的结果就是要为组织创造价值，如何让组织绩效能够正常运转，有效评估人才的价值也是人才管理的关键问题

那么企业如何在人才经营问题上取得突破，让组织的人才战略与业务战略深度链接呢？本课程从人才识别与梯队建设着手，通过对绩效管理的基本路径的解读，引导企业人才管理者在人才经营上取得突破

课程时间

1天

授课方式

课程讲授、案例分析、工具演练

课程内容重点

01人才管理：人才识别与人才梯度的建设
02绩效推动：让绩效推动人才成长
03人才识别：给你的人才来一次盘点
04基于胜任状态的能力评价
05（1）空间维度：基于胜任力素质模型

讲师介绍

胡军令 讲师头像

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%

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课程差异说明

本课程页面围绕《人才识别管理与目标绩效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

人力资源管理者、企业各层级管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握人才识别与人才梯队建设的工具方法；学会绩效目标的设定与分解，理解目标共识的价值。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课程讲授、案例分析、工具演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配