课程总览
内容重点
- 上午：管理认知与基础领导力
- 时间：09:00-12:00
- 目标共识
- 互动：学员分组绘制理想管理者画像，提炼关键能力关键词
- 目标对齐：明确一日课程的核心收益与优先级（结合学员岗位需求）
破界生长：π型人才加速器
情境领导力需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
南北 · 企业管理效能提升专家
课程大纲
目标分解与SMART原则
内容重点
- 案例：某项目因目标模糊导致延期
- 分解：管理者的目标管理（目标解码、过程管理、复盘沉淀）
情境领导力
内容重点
- 理论：根据员工能力与意愿调整领导风格（指导型→授权型）
- 工具：员工发展阶段矩阵
- 分解：情境领导力在业务管理中的实际应用
- 下午：高效工作方法及创新思维
- 时间：14:00-17:00
四象限法则与优先级管理
内容重点
- 案例：工程服务团队多任务并行的效率陷阱
- 工具：每日任务优先级矩阵（学员填写个人工作清单并优化）
- 分解：时间管理四象限解读，可为之处解读
项目管理基础（敏捷思维）
内容重点
- 理论：最小可行性方案（MVP）与迭代思维
- 实践：小组设计上线新功能的甘特图（技术/业务支持混合组）
- 分解：项目管理心法工具——七步成诗
- 创新与问题解决
系统性思维与根因分析
内容重点
- 工具：5Why分析法（生产流程中的典型问题拆解）
- 互动：小组竞速解决跨部门信息孤岛问题
设计思维实战
内容重点
- 步骤：共情→定义→创意→原型→测试
- 案例：优化内部审批流程（业务支持类岗位痛点）
- 产出：小组设计解决方案，投票评选最佳创意
- 总结与行动计划
- 个人反思：学员制定30天管理能力提升计划（聚焦1-2个核心行动）
适合对象
新晋管理者，储备管理者，骨干员工
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理意识提升：理解基础领导力内涵，明确管理角色定位
- 工具落地能力：掌握至少3种高效工作方法（如SMART目标、四象限法则）
- 跨职能协作：通过沟通与协作训练，提升跨部门合作效率
- 系统性思维：运用创新工具（如设计思维）解决复杂问题
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清目标分解与SMART原则，再把情境领导力和四象限法则与优先级管理接回日常管理。
课程时间
1天
授课方式
课程采用讲师分享、团队学习、模拟演练、行动计划的教学方式，给员工带来思考和启发，从人的视角做激发，让员工有思考能认同，从内心想去转变提升和行动；课程框架： 认知→工具→应用三段式…
课程内容重点
01目标分解与SMART原则
02情境领导力
03四象限法则与优先级管理
04项目管理基础（敏捷思维）
05系统性思维与根因分析
06设计思维实战
讲师介绍
南北
企业管理效能提升专家
南北老师，企业管理效能提升专家，南京大学MBA。现任阿里巴巴OTD组织人才发展，曾任苏宁金融业务总监。15年实战经验，累计授课100场+，擅长高绩效团队打造与人才发展，助力组织效能跃迁
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《破界生长：π型人才加速器》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合新晋管理者，储备管理者，骨干员工等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
管理意识提升：理解基础领导力内涵，明确管理角色定位，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天 6小时 破界生长：π型人才加速器。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用课程采用讲师分享+团队学习+模拟演练+行动计划的教学方式，给员工带来思考和启发，从人的视角做激发，让员工有思考能认同，从内心想去转变提升和行动； 课程框架： 认知→工具→应用三段式…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
