1.1 论点：领导者关键在于知人善任
1.1 论点：领导者关键在于知人善任要点拆解
- 1.1 从历史看知人者智，自知者明的重要性
- 1.2 案例：毛主席严重领导责任是出主意和用干部
- 1.3 案例：刘邦如何使用韩信；张良；萧何
五行性格与行长识人用人
1 论点：领导者关键在于知人善任、1 从历史看知人者智，自知者明的重要性和毛主席严重领导责任是出主意和用干部连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
殷国辉 · 银行经营管理实战专家
课程大纲
1.2 中国历史中的识人法
1.2 中国历史中的识人法要点拆解
- 2.1 古人是如何挑选干部的
- 2.2 案例：尧-舜-禹时代六戚九德识人法
- 2.3 古代与现代挑选干部的五个共性：德；才；心；势；家
- 2.4 案例：周文王六征观人法
- 2.5 深度识人的外考内审法
- 外考：八观六验证
- 内审：六戚四隐藏
- 2 第二篇：认知篇
2.1 揭开五行玄妙的面纱
2.1 揭开五行玄妙的面纱要点拆解
- 1.1 阴阳五行是中国文化的根基
- 1.2 五行的五是五材类像
- 1.3 五行的行是生灭规律
- 1.4 五行如何代表天地万物的内在规律
2.2 性格其实并不神秘
2.2 性格其实并不神秘要点拆解
- 2.1 性格决定命运是真的么？
- 2.2 案例：不同性格人所喜欢的培训模式
- 2.3 性格形成的四个重要因素
- 2.4 案例：为什么双胞胎性格也会有差异
- 2.5 学习性格学必知五个要点
2.3 性格与职业生涯发展的关系
2.3 性格与职业生涯发展的关系要点拆解
- 3.1 个人性格差异，处理问题不同
- 3.2 案例：这么有才的理财经理为啥上不去
- 3.3 好性格才会有好人缘
- 3.4 案例：我性格不好会不会在银行没有机会
- 3.5 好性格才会有好机会
- 3.6 案例：张良为什么被赏识
- 3 第三篇：识人篇
3.1 识别五行之木性人
3.1 识别五行之木性人要点拆解
- 1.1 木性人的识别方法：身形；颜色；声音
- 1.2 木性人的性格优点：仁；爱；担；正；助
- 1.3 木性人的性格缺点：倔；强；傲；顶；碰
- 1.4 木性人的相处之道：沟通取向；内心反感
- 1.5 木性人的使用要点与激励技巧
- 1.6 木性人的常见人员突发状况与养生要点
3.2 识别五行之火性人
3.2 识别五行之火性人要点拆解
- 2.1 火性人的识别方法：身形；颜色；声音
- 2.2 火性人的性格优点：礼、谦、光、祥、达
- 2.3 火性人的性格缺点：争、贪、搅、高、燥
- 2.4 火性人的相处之道：沟通取向；内心反感
- 2.5 火性人的使用要点与激励技巧
- 2.6 火性人的常见人员突发状况与养生要点
3.3 识别五行之土性人
3.3 识别五行之土性人要点拆解
- 3.1 土性人的识别方法：身形；颜色；声音
- 3.2 土性人的性格优点：厚、诚、容、稳、宽
- 3.3 土性人的性格缺点：怨、疑、蠢、横、奸
- 3.4 土性人的相处之道：沟通取向；内心反感
- 3.5 土性人的使用要点与激励技巧
- 3.6 土性人的常见人员突发状况与养生要点
适合对象
银行管理干部与全体员工 课程方法： 理论讲授+问卷测评+案例分析+情景模拟+实操指导 课程讲师： 殷国辉老师
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 学习性格分析方法，了解自己的性格中优势与劣势
- 学会分析人的性格，安排合适的人放在合适的岗位
- 了解岗位适配性格，培养员工具备完成工作的心性
- 团队复盘有依据：改变性格方法，去除不利职业生涯发展的禀性
- 优化团队班子搭建，利用不同性格的成员取长补短
课程背景与交付信息
我性格外向，但为什么就是不能和员工打成一片，性格中的问题是什么？
我是好心，为什么我就适合这个员工搞不到一起去？
我知道性格中的问题，该如何调整我的性格呢？
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
011 论点：领导者关键在于知人善任
021 从历史看知人者智，自知者明的重要性
032 案例：毛主席严重领导责任是出主意和用干部
043 案例：刘邦如何使用韩信；张良；萧何
052 中国历史中的识人法
讲师介绍
殷国辉
银行经营管理实战专家
殷国辉，银行经营管理实战专家，国家二级员工关怀辅导人员。曾任银行研究机构总负责人，专注银行网点运营、营销管理及领导力提升。融合国学智慧与管理行为沟通，累计授课数百场，深受各大银行信赖
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本课程页面围绕《五行性格与行长识人用人》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
银行管理干部与全体员工 课程方法： 理论讲授+问卷测评+案例分析+情景模拟+实操指导 课程讲师： 殷国辉老师。
学习这门课可以获得什么收益？
学习性格分析方法，了解自己的性格中优势与劣势；学会分析人的性格，安排合适的人放在合适的岗位。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
