(教授课纲)党的成功经验及其启示

中国共产党百年奋斗的历史方位与重大意义与坚持科学理论武装:从思想上立根铸魂被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 绩效管理

适合对象

各类各级领导干部

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 全面把握党百余年奋斗的历史脉络、重大成就与成功经验,增强历史自信和政治自觉
  • 深刻理解并践行科学理论武装要求,提高运用党的创新理论指导工作的能力
  • 牢固树立人民至上理念,掌握为民办实事、解难题的工作思路和务实方法
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  • 强化担当精神和斗争本领,能够在急难险重任务面前敢干事、能干事、干成事
  • 熟练运用实事求是、调查研究等科学工作方法,提升科学决策和精准落实水平
  • 增强纪律规矩意识和自我革命精神,做到干净干事、清白做人、行稳致远

课程背景与交付信息

中国共产党百余年奋斗历程,积累了系统科学、经过实践检验的成功经验,是党员干部成长成才、干事创业最宝贵的财富。当前,面对新形势新任务新要求,部分干部在理论武装、宗旨意识、担当精神、斗争本领、纪律作风等方面仍存在差距和不足,影响履职成效和事业发展。举办本次专题培训,旨在引导领导干部全面、系统、深入学通弄懂党百余年奋斗的成功经验,深刻理解坚持党的领导、理论武装、人民至上、实事求是、担当作为、敢于斗争、严守纪律、自我革命等核心经验的实践要求,把党史经验转化为干事动力、工作方法、履职能力和过硬作风,帮助大家找准职业定位、明确…

课程时间

1天

授课方式

讲授、案例解析、互动

课程内容重点

01中国共产党百年奋斗的历史方位与重大意义
02坚持科学理论武装:从思想上立根铸魂
03百年党史的四个历史时期
04新民主主义革命时期的主要任务与成就
05社会主义革命和建设时期的主要任务与成就

课程大纲

中国共产党百年奋斗的历史方位与重大意义

一、百年党史的四个历史时期
  • 1. 新民主主义革命时期的主要任务与成就
  • 2. 社会主义革命和建设时期的主要任务与成就
  • 3. 改革开放和社会主义现代化建设新时期的主要任务与成就
  • 4. 中国特色社会主义新时代的主要任务与成就
二、百年奋斗的五大历史意义
  • 1. 对中国人民的意义
  • 2. 对中华民族的意义
  • 3. 对马克思主义的意义
  • 4. 对世界历史进程的意义
  • 5. 对党的自身建设的意义
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:不同历史时期党员干部担当作为典型事迹
  • 2. 讨论题:结合本职工作,谈新时代党员干部的历史责任

中国共产党百年成功的根本保证与核心密码

一、坚持党的领导是根本保证
  • 1. 党的领导是全面、系统、整体的领导
  • 2. 坚决做到两个维护的实践要求
  • 3. 在本职工作中落实党的领导的具体做法
二、百年成功的核心密码
  • 1. 坚持科学理论指导
  • 2. 坚持以人民为中心
  • 3. 坚持敢于斗争、善于斗争
  • 4. 坚持自我革命、从严治党
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:坚持党的领导、战胜重大风险挑战典型
  • 2:讨论题:本职岗位上如何体现和落实坚持党的领导

坚持科学理论武装:从思想上立根铸魂

一、马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想
  • 1. 马克思主义的立场、观点、方法
  • 2. 马克思主义中国化时代化的重大成果
  • 3. 学懂弄通做实党的创新理论基本要求
二、理论武装的方法与路径
  • 1. 读原著、学原文、悟原理
  • 2. 联系实际、联系岗位、联系自身
  • 3. 学思用贯通、知信行统一
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:以理论清醒保证政治坚定的先进典型
  • 2. 讨论题:制定个人年度理论学习简要计划

坚持人民至上:站稳人民立场办好为民实事

一、人民至上的深刻内涵
  • 1. 一切为了人民、一切依靠人民
  • 2. 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
  • 3. 把人民满意不满意作为根本评判标准
二、为民办事的实践要求
  • 1. 深入基层、深入群众、深入实际
  • 2. 听民意、察民情、解民忧、惠民生
  • 3. 把小事办实、把实事办好、把难事办成
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:党员干部扎根基层为民服务先进典型
  • 2. 讨论题:梳理本岗位今年要办好的3件民生实事

坚持敢于斗争:在攻坚克难中成长成才

一、敢于斗争、善于斗争的时代要求
  • 1. 斗争精神、斗争意志、斗争本领
  • 2. 面对矛盾不回避、面对困难不退缩、面对风险不畏惧
  • 3. 在原则问题上寸步不让、在策略问题上灵活机动
二、岗位斗争实践要点
  • 1. 敢于啃硬骨头、敢于涉险滩、敢于接烫手山芋
  • 2. 依法依规、有理有据、有礼有节开展工作
  • 3. 在解决实际问题中提升斗争本领
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:在急难险重任务中敢于担当、善于作为典型
  • 2. 讨论题:本人工作中最需要强化斗争精神的一个方面

坚持实事求是:按客观规律干好本职工作

一、实事求是是党的思想路线核心
  • 1. 一切从实际出发、理论联系实际
  • 2. 求真务实、真抓实干、务求实效
  • 3. 反对形式主义、官僚主义、弄虚作假
二、实事求是干工作的方法
  • 1. 调查研究是谋事之基、成事之道
  • 2. 精准施策、分类指导、靶向发力
  • 3. 尊重规律、尊重实际、尊重群众意愿
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:坚持实事求是、科学决策推动工作典型
  • 2:讨论题:本单位/本岗位形式主义突出问题及改进思路

坚持担当作为:在履职尽责中成就事业

一、新时代干部担当作为的基本要求
  • 1. 守土有责、守土负责、守土尽责
  • 2. 想干事、能干事、干成事、不出事
  • 3. 功成不必在我、功成必定有我
二、岗位担当的具体体现
  • 1. 高质量完成本职工作任务
  • 2. 主动补位、主动靠前、主动攻坚
  • 3. 对工作负责、对组织负责、对群众负责
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:立足岗位担当作为、业绩突出先进典型
  • 2. 讨论题:本人年度履职担当的具体目标和举措

坚持严守纪律规矩:干净做事清白做人

一、党的纪律和规矩是带电的高压线
  • 1. 政治纪律和政治规矩是首要纪律
  • 2. 组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求
  • 3. 知敬畏、存戒惧、守底线
二、廉洁从政、干净干事的实践要求
  • 1. 公私分明、先公后私、克己奉公
  • 2. 严格按制度办事、按程序办事、按规矩办事
  • 3. 自觉接受监督、习惯在监督下工作生活
三、案例与课堂讨论
  • 1. 案例:严守纪律规矩、廉洁自律正面典型与反面警示
  • 2. 讨论题:本人岗位廉洁风险点及防控措施

讲师介绍

于新东 讲师头像

于新东

宏观经济与党政研究专家

复旦大学经济学博士,浙江省社会科学研究员。拥有30年宏观经济与党政研究经验,曾任省委政研室正处级调研员。擅长宏观研判、政策分析与内参专报写作,累计授课数百场,成果获多级领导批示

政府机关国有企业金融机构高校与党校能源电力交通运输
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课程差异说明

本课程页面围绕《(教授课纲)党的成功经验及其启示》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各类各级领导干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

全面把握党百余年奋斗的历史脉络、重大成就与成功经验,增强历史自信和政治自觉,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天—2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授+案例解析+互动,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配