数字经济赋能高质量发展

课程大纲

课程总览

一、课程背景与意义

二、课程收益

1. 准确把握数字经济国家战略、政策导向与当前整体发展态势
2. 系统理解数字经济的核心内涵、业态分类及赋能产业发展的底层逻辑
3. 掌握传统产业数字化转型、新兴数字产业培育的实操路径与方法
4. 学习各地数实融合优秀案例，提炼可借鉴、可落地的实践经验
5. 强化数字思维与创新意识，提升统筹推进数字经济与产业升级的履职能力

三、课程大纲

大势研判：数字经济战略定位、政策体系与发展现状

一、数字经济的时代价值与战略定位

1. 数字经济在高质量发展中的核心作用
2. 数字经济与实体经济、现代化建设的内在联系
3. 新阶段发展数字经济的机遇与使命

二、数字经济相关政策解读与规划要求

1. 国家层面数字经济顶层设计与总体部署
2. 地方配套政策、发展目标与重点任务安排
3. 产业数字化转型相关激励与保障政策

三、当前数字经济发展格局与突出问题

1. 区域数字经济发展整体态势与布局特点
2. 传统行业数字化转型普遍存在的短板弱项
3. 技术、人才、要素、理念等方面制约因素
案例分析与讨论互动：结合区域数字经济发展标杆案例，分析本地发展数字经济的基础与潜在优势

理论解析：数字经济核心体系与赋能发展基本逻辑

一、数字经济的概念范畴与主要形态

1. 数字产业化的内涵、门类与发展方向
2. 产业数字化的覆盖领域与应用
3：数字化治理、数字服务等配套支撑体系

二、支撑数字经济发展的关键技术应用

1. 大数据、云计算在产业运行中的应用价值
2. 人工智能、物联网赋能生产经营的主要模式
3. 区块链、元宇宙等新技术的落地探索方向

三、数字经济赋能高质量发展的内在机理

1. 以技术提效，降低产业生产运营综合成本
2. 以数据赋能，重构产业链供应链运转模式
3. 以模式创新，催生新业态新赛道新增长点
案例分析与讨论互动：围绕技术赋能企业降本增效案例，交流数字化改造带来的具体变化与启示

实践路径：数字经济驱动传统产业全面转型升级

一、工业领域数字化转型实施路径

1. 生产环节智能化改造与智能车间建设
2. 企业管理数字化与供应链协同升级

适合对象

建议由承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干共同参加，把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

审计合规、安全生产、风控治理或政策落地训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
数字经济战略定位、政策体系与发展现状和数字经济核心体系与赋能发展基本逻辑会被串成一组可练习的现场改善
标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务

查看更多收益收起更多收益

形成案例分析与讨论互动：围绕技术赋能企…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清数字经济战略定位、政策体系与发展现状，再把数字经济核心体系与赋能发展基本逻辑接到标准固化与复盘中。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01大势研判：数字经济战略定位、政策体系与发展现状

02理论解析：数字经济核心体系与赋能发展基本逻辑

03案例分析与讨论互动：围绕技术赋能企业降本增效案例，交流数字化改造带来的具体变化与启示

04实践路径：数字经济驱动传统产业全面转型升级

讲师介绍

于新东

宏观经济与党政研究专家

复旦大学经济学博士，浙江省社会科学研究员。拥有30年宏观经济与党政研究经验，曾任省委政研室正处级调研员。擅长宏观研判、政策分析与内参专报写作，累计授课数百场，成果获多级领导批示

政府机关国有企业金融机构高校与党校能源电力交通运输

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课程差异说明

本课程页面围绕《数字经济赋能高质量发展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

准确把握数字经济国家战略政策导向与当前整体发展态势，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配