星级班组认知与诊断
星级班组建设意义与要求
- 组织战术要求与班组精进模式
- 星级班组评定标准解析
- 个人管理提升路径
差距分析与精进点识别
- 班组SWOT分析方法
- 运用差距缩小器识别短板
- 确定班组改进方向
班组申报材料写作与成果呈现实务
星级班组认知与诊断、班组规划与特色模型构建和申报材料写作逻辑与架构连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
王吉凤 · 实战讲师
适合对象
电力企业班组长、储备班组长、班组建设管理人员
课程定位与主要问题
缺乏清晰的班组特色定位，难以构建具有辨识度的班组管理模型。、申报材料逻辑混乱，无法有效运用结构化思维提炼工作亮点与关键方法价值。、标准化体系建设薄弱，缺乏规范的制度手册编写方法与评价维度。、汇报展示能力不足，PPT制作与现场语言表达难以支撑申报答辩需求
核心收益
- 管理要求更清楚：班组特色主题提炼方法，能够运用黄金圈法则与模型写作法构建班组规划
- 学会运用金字塔原理、PREP及STAR原则搭建申报材料框架，提升版本逻辑性
- 熟悉标准化手册写作要点与评价体系，能够独立编制班组标准管理制度
课程背景与交付信息
以“规范化管理、精细化设计、标准化建设、人性化监督”为指导，依托五星创建培育特色班组管理新模式
星级班组建设有助于促进公司生产经营任务完成、安全管理目标推进及优质服务水平提高
通过建立完善的班组建设长效机制，营造“比、学、赶、超”的竞合氛围，推进企业与员工和谐共赢
课程时间
1-2天
授课方式
案例教学、讲授、练习、点评
课程内容重点
01模块一：星级班组认知与诊断
02模块二：班组规划与特色模型构建
03模块三：申报材料写作逻辑与架构
04模块四：标准化建设与汇报展示
课程大纲
班组规划与特色模型构建
定调子：确定班组特色主题
- 模型构建关系确定与视觉呈现
- 黄金圈法则应用：定义、目标与计划
- 落地支撑工具：甘特图与PDCA表单
铺路子：素材搜索与整理
- MECE原则与分类归组
- 收益矩阵法区分主次
- 开头三式一法：主题式、概述式与观点式
申报材料写作逻辑与架构
搭架子：确立整体框架
- 金字塔原理：结论先行与以上统下
- 亮点突出：STAR原则应用
- 行文逻辑：时间、空间与重要程度顺序
内容填充与精修
- 横向结构与纵向结构选择
- 六种段落类型及应用场景
- 小标题梳理与文末表态技巧
标准化建设与汇报展示
班组标准体系与手册写作
- 标准在管理中的作用与写作素养
- 标准评价四维度
- 常用标准手册章节与写作要点
PPT制作与汇报表达
- 七步构建PPT与母版设计
- PPT排版“摆”“富”“美”原则
- 汇报语言表达：着装、眼神与声音控制
讲师介绍
王吉凤
实战讲师
实战讲师。王吉凤老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
课程差异说明
本课程页面围绕《班组申报材料写作与成果呈现实务》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
