班组建设与班组胜任力提升

班组长的角色定位与认知和班组长的角色会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、班组长的角色定位与认知
  • 1. 班组长的角色
  • ①问题解决者(执行角色、责任角色)
  • 【案例】给出你的答案?
  • ②领导者(提升非职位影响力)
  • 【案例】见面就发奖的领导
  • ③教练员
  • 【案例】星巴克管理者的晋升资格
  • ④规则制定、监督者
  • 【案例】考勤让你头疼了吗?
  • 【讨论】管人理事还是管事理人?
二、班组团队管理
(一)班组团队实务
  • 1. 工作计划的制定、实施、监控与调整
  • 2. 工作流程(制定、改进……)
  • 3. 员工素质(知识、技能、工作方法)全面提升
  • 4. 内部客户需求调查分析方法
  • 5. 完成任务需要注意到的关键问题有哪些?
  • 【现场演练】部门经理的主要工作模拟演练
(二)班组团队工作布置与分配
  • 1. 班组工作的整合思维
  • 2. 工作授权的原则与要点
四、特色班组文化构建----一班一品班组文化
五、总结复盘

适合对象

班组长、骨干员工等

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 了解一线主管在现场管理中的重要作用,提升班组长对管理真谛的认知
  • 了解班组长的管理职责,认识到班组长做小事、育人才,育人才、做大事的内涵
  • 了解衡量一线主管管理有效性的指标,掌握提升员工士气的方法
  • 了解车间文化建设的要领及作用,认识到好环境也是一种生产力的内涵
  • 管理要求更清楚:班组一班一品班组文化方法

课程背景与交付信息

本课程内容来源于讲师多年对制造业班组长的管理现状研究和思考,不断归纳总结班组长管理的成功要素,加以提炼而成

课程以贴近实际的案例来引出班组长自我角色认知和管理障碍,有针对性的展开课程内容,让学员理清团队管理和现场管理的思路,通过相应练习使班组长能把课程中的知识尽快转变为自己的技能,提高工作效率

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01班组长的角色定位与认知
02班组长的角色
03①问题解决者(执行角色、责任角色)
04②领导者(提升非职位影响力)
05③教练员

讲师介绍

蔡山 讲师头像

蔡山

中基层管理实战型专家

中基层管理实战型专家。中基层管理实战专家,ICF认证讲师。专注企业中基层干部培养,拥有近二十年管理及培训经验,累计授课超300场,服务金融、能源等多行业头部企业

金融银行电力能源通信政府国企制造业教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组建设与班组胜任力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合班组长、骨干员工等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解一线主管在现场管理中的重要作用,提升班组长对管理真谛的认知,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配