团队共创行动学习画布

行动学习必会概念之后继续拆到新问题解决模式:行动学习和行动学习对组织发展的意义,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天,12小时 绩效管理

适合对象

管理者、业务骨干、部门经理、高潜人员 课程标签:【聚焦会谈】\【团队共创】\【世界咖啡】\【群策群力】\【行动画布】

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 管理要求更清楚:一套完整的行动学习实战工具
  • 提升利用集体智慧解决问题的能力
  • 建立基于团队合作的问题解决模式
  • 强化协同与合作,提升团队领导力

课程背景与交付信息

企业竞争,不乏遇到各式各样的问题,管理者分析与解决问题的能力,就是构成组织核心竞争力的关键所在,但比起管理者的个人力量,集体的智慧则更为强大,因此,肩负着团队职责的管理者,除了能够具备独立分析问题的能力,还需要具备一项更高级的复合技能,那就是学会充分利用集体智慧,使用团队的力量,破解业务难题,应对变化挑战,达成业绩目标——但是,如何才能做到这一点呢?

《团队共创行动学习画布》课程,为管理者的问题分析解决能力提供了从个体智慧到集体智慧引导的综合化能力成长解决方案。课程基于业务情境进行建构,以解决企业问题,输出成果作为核心导向,通过行动学习四大经典技术的系统化讲授和模拟练习,让管理者在沉浸式的场景中,充分体验发挥每个人聪明才智的自我潜能,在这个过程中,管理者带领团队应对变化与挑战的综合素养、领导力等方面,都将得到全面提升,从而进一步强化了团队凝聚与智慧战力

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01行动学习必会概念
02新问题解决模式:行动学习
03行动学习对组织发展的意义
04行动学习核心理念
05行动学习的公式要素

课程大纲

课程总览

一、行动学习必会概念
  • 1. 新问题解决模式:行动学习
  • 2. 行动学习对组织发展的意义
  • 3. 会区分行动学习与引导
二、行动学习核心理念
  • 1. 行动学习的公式要素
  • 2. 行动学习开放式理念
  • 3. 催化与引导师的角色
  • 第二单元:破之章—有效提问,迈出首步
一、有效管理,源于对话
  • 1. 最基准的管理沟通对话模式
  • 2. 聚焦会谈的核心思想与精髓
二、聚焦会谈的目的说明(ORID)
  • 1. 如何改善日常会议的效果
  • 2. 聚焦会谈的实操流程法则
  • 3. 如何解决会谈中提问难点
  • 4. 如何形成集体的行动策略
  • 第三单元:思之章—深度对话,跨界思维
一、对话之力,连接彼此
  • 1. 管理有效,离不开深度对话
  • 2. 对话能力与管理的行为模式
  • 3. 团队沟通中的智慧连接心法
二、世界咖啡与管理思想
  • 1. 世界咖啡的主题形式介绍
  • 2. 针对有效管理的咖啡专题
  • 3. 跨界与融合促进有效生成
  • 第四单元:立之章—视觉画布,共创群策
一、小签大法,团队共创
  • 1. 共创模式高效解决业务热点
  • 2. 团队共创实操要点以及技巧
  • 3. 用好团队共创,形成凝聚力
二、流程整合,行动画布
  • 1. 行动画布中的管理思维
  • 2. 行动画布使用的三心法
  • 3. 画布共创标准流程实操

讲师介绍

王传庆 讲师头像

王传庆

组织心智进化与敏捷人才发展专家

专注组织心智进化与敏捷人才发展的实战专家,拥有近20年企业大学建设与学习发展商业实战经验。AXCRUM®方法论创始人,擅长将AI技术内化为组织智能升级动力,助力企业构建高适应性人才体系

通信制造业金融银行能源电力互联网科技政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《团队共创行动学习画布》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度