沙盘内容介绍和沙盘流程及推演分析会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
每个企业都有确保其成功的内部和外部策略。通常情况下，大多数企业均把大量资源投放在如何增强外部竞争优势上——开拓新市场、开发新产品、增加销售额、击败竞争对手。然而，如何关注和加强企业内部竞争优势则往往被忽视，比如目标设定、角色分工、沟通机制、流程优化、信任建立等。当企业的内部和外部竞争优势打造出现不均衡时，将导致企业内耗增加、资源浪费和竞争颓败。当前企业在内部协作方面普遍面临如下困局
【信任缺失——为什么各自为战？】：成员之间互不了解，信任度较低，往往个人主义凌驾于团队目标之上；团队成员性格各异，关键信息无法在关键时刻传达，经常出现无效且耗时的会议
【目标模糊——我们要去哪里？】：团队每天陷于事无巨细的事务中，早已将团队目标抛在脑后；成员对于团队目标的理解有偏差或不认同的现象，执行方向南辕北辙
半天
（授课、工作坊，内训、公开课、线上均可）；轻松玩转课堂：传统培训侧重于知识、理论、工具，易枯燥乏味，吸引不起学员兴趣，体验式沙盘感性理性相结合，在给学员提供情绪价值的同时，特有…
人才发展与组织效能提升专家
陶娟老师是TTT课程开发与授课呈现资深专家，曾任用友大学领导力学院院长。她深耕内训师体系与中高层领导力赋能，年均授课150天以上，累计培训学员超6万人次，是华为、一汽等知名企业的长期合作导师
查看讲师主页本课程页面围绕《对抗：高效协同与团队建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
适合来自任何部门或团队的员工来自不同层级的管理者处于组织变革或者转型的团队成员及管理者有兴趣提升团队协作技能的相关人员等需要系统提升相关能力的人群
深化团队目标一致性：制定明确清晰与个人利益相关的团队目标并达成共识，在各类的挑战下做到以终为始，坚持长期主义，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为：1、半天版(3小时)：沙盘模拟，基本不做知识复盘((只体验沙盘，但不对知识进行复盘；主要是针对项目制培训的开场沙盘，以活跃项目为主，一般不主推) 2、１天版（6小时／天）：沙盘模拟+深度复盘（１天的内容在知识迁移和深度讲解时，会根据学员的现场表现或企业的复盘重点来进行侧重点调整）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用（授课、工作坊，内训、公开课、线上均可） 1、轻松玩转课堂：传统培训侧重于知识、理论、工具，易枯燥乏味，吸引不起学员兴趣，体验式沙盘感性理性相结合，在给学员提供情绪价值的同时，特有…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
