团队协作的五项障碍

阅读对于能力提升的重要性先把对象、任务和边界讲清,阅读是最系统化的学习方法再帮助团队对齐现场处理口径

1天,6小时 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、阅读对于能力提升的重要性
  • 1. 阅读是最系统化的学习方法
  • 2. 阅读能力对于管理者的价值
二、成年人学习能力的瓶颈效应
  • 1. 不可避免的碎片化切割
  • 2. 分析转化力和记忆曲线
  • 3. 从阅读的方法突破瓶颈
  • 第二单元:掌握拆书的基本原理
一、基础成年人学习方法论
  • 1. 学习实践721法则的运用
  • 2. 有效阅读的完整过程解读
二、拆书的关键性核心技巧
  • 1. 便签式阅读法RIA
  • 2. 反思性实践技法AIVA
  • 3. 归纳与演绎的实际应用
  • 【模拟练习】RIA便签读书法选段体验
  • 第三单元:《团队协作的五大障碍》拆书坊
一、拆书主题引入
  • 1. 《团队协作的五大障碍》背景介绍
  • 2. 现场拆书流程的详细说明
  • 3. 基本拆书技法的体验教学
二、阅读引导讲解
  • 1. 关键性要素的提点及强调
  • 2. 解读段落智慧干货的提取
  • 3. 小组内部高效分享的促动
三、拆书智慧转换
  • 1. 基于团队主题问题的设定
  • 2. 将拆书成果用于问题解决
  • 3. 经验智慧激活与催化应用
四、成果联动输出
  • 1. 依据协作做垂直主题选取
  • 2. 问题解决及团队共创输出
  • 3. 全书核心成果项整合展示
  • 第四单元:拆书能力场景运用

适合对象

管理者、业务骨干、储备干部 课程标签:【拆书】\【深度阅读】\【团队】\【协作】

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 转变观念,提升书本有效阅读的核心能力
  • 过程动作更具体:拆书的原理以及系统方法论工具
  • 提高团队意识和能力,形成协同改善意识
  • 促进知识的现场转换,强化团队思维格局

课程背景与交付信息

当前,管理者技能的提升,大多通过专项课程授课的形式进行,但要实现系统化的能力提升,管理人员依然不可缺失对于书本知识的有效补充,可是,由于网络碎片化效应的切割,现代人对于书本学习的专注力已经远不如前,如果不掌握有效的阅读学习方法,就无法深度解读一本书籍,从而也就无法吸收其中的智慧内涵

拆书这样一项能力技巧,就是为了解决高效阅读实现知识能力转换而生的。《智慧拆书工作坊》选用了以贯穿式剧情,讲述团队协作的精品管理提升书籍《团队协作的五大障碍》,由于本书选用了经理人的独特视角,结合了业务中诸多的经典场景,生动阐述了团队提升的管理者心路历程,本次拆书工作坊,采用行动学习工作坊的引导模式,循序渐进带领学员启动团队凝聚与发展的旅程,树立团队协作思维,创建共识框架,同时结合业务问题,掌握真正破解团队协作的系统化原则方法

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01阅读对于能力提升的重要性
02阅读是最系统化的学习方法
03成年人学习能力的瓶颈效应
04不可避免的碎片化切割
05分析转化力和记忆曲线

讲师介绍

王传庆 讲师头像

王传庆

组织心智进化与敏捷人才发展专家

专注组织心智进化与敏捷人才发展的实战专家,拥有近20年企业大学建设与学习发展商业实战经验。AXCRUM®方法论创始人,擅长将AI技术内化为组织智能升级动力,助力企业构建高适应性人才体系

通信制造业金融银行能源电力互联网科技政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《团队协作的五项障碍》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

管理者、业务骨干、储备干部 课程标签:【拆书】\【深度阅读】\【团队】\【协作】。

学习这门课可以获得什么收益?

转变观念,提升书本有效阅读的核心能力;掌握拆书的原理以及系统方法论工具。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配