课程总览
一、个人贡献者 VS 团队骨干的 4 大差异
- 目标差异：从个人KPI导向到团队OKR导向
- 能力差异：从专业深度到综合统筹能力
- 责任差异：从对任务负责到对团队结果负责
二、从个人贡献者到团队骨干的转型导航
- 目标对齐：聚焦于组织目标
- 价值创造：关注成果影响
- 团队协作：积极推动团队协同
- 主动统筹：与上司同频为上司担当
- 赋能他人：萃取经验赋能他人
- 自我诊断
- 工具：《转型阶段测评表》
- 案例分析：团队任务推进中，总有人只关注个人工作完成，忽视团队整体目标；汇报工作时只说做了什么，不说创造了什么价值，如何引导团队建立贡献导向思维？
- 第二节、角色跃迁：从个人贡献者到团队骨干6 个转变路径
一、从个人贡献者到团队骨干的 5 大常见误区
- 只盯个人业绩，忽视团队目标
- 擅长自己干，不会带教他人
- 凡事亲力亲为，不懂授权分工
- 只关注执行，缺乏主动统筹
- 沟通只谈任务，不懂共情赋能
二、实现角色跃迁的 4 大底层逻辑
- 从个人价值到杠杆价值：用他人成果放大自身价值
- 从执行思维到系统思维：统筹资源解决团队问题
- 从单向输出到双向赋能：成就他人就是成就自己
- 从结果导向到过程+结果：关注团队成长与成果
四、角色转变之（1）思维校准，明确团队骨干的核心定位
- 目标对齐：梳理个人工作与团队目标的关联，确保自己的工作始终服务于团队整体
- 角色清单：列出团队骨干需要做的事和不需要做的事情
- 价值复盘：每天问自己当日为团队创造了什么价值，而非只是完成了什么任务
- 工具：基于平衡积分卡的个人价值贡献度对齐表
- 工具：《每日价值复盘 3 问》模板
五、角色转变之（2）能力补位 补齐统筹、赋能、沟通三大核心能力
- 统筹能力：学习项目管理方法、优先级排序模型
- 赋能能力：学习带教方法、复盘技巧
- 沟通能力：学习非暴力沟通、正向反馈技巧
- 情景
- 演练：分组使用反馈SBIT模型（情境-行为-影响-感谢/期待）进行正向反馈
六、角色转变之（3）授权分工 学会放手，让团队成员承担责任
- 摆脱旧习：摆脱凡事亲力亲为的习惯
- 四步授权：明确任务目标、匹配合适人选、给出资源支持、设定检查节点
- 容错机制：允许授权的任务出现小失误，并把失误当成团队成长的机会
- 案例分析：任务分析与授权策略
七、角色转变之（4）带教赋能 把个人经验转化为团队能力
- 经验沉淀：整理个人工作方法、成功案例、避坑指南，形成团队知识库
- 情境带教：针对具体工作场景做实操辅导
- 以教促学：让成员轮流分享工作心得，实现教学相长
- 情景
- 演练：针对高能力低意愿的员工如何带教？
