团队协作与有效执行

什么是目的?什么是目标?二者之间什么关系?编写…需要接到岗位场景,关于团队的特征辨析和ARCI 在流程中的应用(横向看分工和价值,纵…会帮助团队确认边界与后续动作

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、团队的定义及其特征
  • 1. 人员有分工;2)目标清晰;3)角色明确;4)流程详实;5)人际简单
  • 案例分析:关于团队的特征辨析
二、团队发展的4大阶段及其对团队成员的要求
  • 1. 形成期:有效沟通与信任建立
  • 2. 风暴期:冲突与矛盾的解决
  • 3. 规范期:领导、配合与决策
  • 4. 绩效期:个人责任与社会责任
  • 团队共创:影响团队协作的5大要素与内在逻辑关系分析
三、团队协作的5大障碍解读
  • 1. 信任是团队协作的基础
  • 2. 缺乏信任会导致团队惧怕冲突
  • 3. 惧怕冲突会导致人们欠缺投入
  • 4. 欠缺投入会让人心生逃避责任的行为
  • 5. 逃避责任会致使大家无视结果
四、影响信任的4大核心要素
  • 1. 可靠度;2)专业度;3)亲近度;4)动机
  • 团队共创:团队协作价值主张共创
  • 第二节:高效能团队协同的4定1建大工具--始于目标,终于成果
一、高效能团队协作的四大要素(G.R.P.A.I)
  • 1. G(Goal)目标一致
  • 2. R(Role) 角色明确
  • 3. P(Process) 流程清晰
  • 4. A (Action) 明确行动
  • 5. I(Interpersonal) 人际融洽
  • 案例分析:什么是目的?什么是目标?二者之间什么关系?编写目标要符合什么原则?
二、目标与目的区别
  • 1. 目的是一种主张、一种意图
  • 2. 目标是衡量目的是否被实现的量化指标
  • 3. 目的和目标的共同指向是结果
三、目标管理的SMART原则
  • 1. S—目标要具体化、明确化
  • 2. M—目标要可量化、行为化
  • 3. A—目标要可达成、有挑战
  • 4. R—目标要有相关性
  • 5. T—目标要时限性
  • 小组
  • 演练:《团队聪明的目标》
四、分配角色的意义
  • 1. 聚焦价值贡献,分工、分责、分权、分资源
  • 2. 避免扯皮、卸责,杜绝贪功、揽功
  • 3. 分配角色是工作协同流程设计的基础

适合对象

全员

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 管理要求更清楚:AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界
  • 过程动作更具体:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 反馈辅导有抓手:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 团队复盘有依据:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

早在 2015 年,哈佛商业评论就发现 75% 的所谓跨职能团队实际上功能失调。虽然自这份报告发布以来已经过去了多年,但可以肯定地说,大多数公司在这个方面仍旧存在问题

到底是什么在影响团队成员之间的配合与协作?当团队成员面对团队任务的时候,他们无法协作的心理反应是怎么变化的?作为团队中的一员又应该如何破解这些作祟的影响因素呢?为什么目标下达后,团队依然无法联动?有哪些因素影响都个体的执行力?有哪些方法可以促动团队协作与个体的执行效果呢?

本课程是基于团队发展的基本原理(形成期、风暴期、规范期、绩效期),帮助团队成员理解团队的真实内涵以及不同阶段对团队成员的要求和挑战;帮助团队成员了解影响团队协作的基本要素以及如何通过自身努力来改变这种状态;帮助团队成员掌握高效能团队协作的管理工具GRPAI,并能够对G.R.P.A.I 的使用进一步的掌握目标设定的方法(SMART)、角色分配工具(ARCI)、流程建设工具(5W2H)行为等级设计(ABC行为质量等级)以及人际关系管理等工具,提高团队协作的过程管理效力。通过个人执行力的改善,以身作则、身体力行为团队整体…

课程时间

1天

授课方式

案例分析、团队共创、学习测验、视频分享、小组讨论、情景模拟

课程工具

《定位理论》《团队发展的4大阶段》《团队协作的5大障碍》《信任模型》《GRPAI-团队协作模型》《SMART目标管理》《ARCI角色管理》《5W2H 流程设计》《ABC行动管理》《人际关系管理模型》《5问法》《职业规划三叶草理论》等

课程内容重点

01关于团队的特征辨析
02什么是目的?什么是目标?二者之间什么关系?编写目标要符合什么原则?
03ARCI 在流程中的应用(横向看分工和价值,纵向看集权与当责)
04利用5W进行流程设计
05不同行为等级的描述

讲师介绍

陈军 讲师头像

陈军

AI+企业管理效能提升教练

陈军是AI+企业管理效能提升教练,前LinkedIn深圳创新中心副总经理。他拥有15年团队管理与10年人才发展经验,擅长将AI技术与行动学习、人才盘点相结合,累计授课近300场,致力于通过AI办公提效与高绩效团队打造,助力企业实现管理效能提升

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课程差异说明

本课程页面围绕《团队协作与有效执行》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

全员。

学习这门课可以获得什么收益?

识别AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界;掌握AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分析+团队共创+学习测验+视频分享+小组讨论+情景模拟,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配