学员角色认领
学员角色认领：
- 制片：和导演一起负责牵头组建剧组，对完成项目负责
- 导演：和制片一起组建剧组，对选演员、作品方向负责
- 编剧：和导演及其他人员一起改编剧本、完善角色设定与台词设计
- 演员：在读懂剧本、了解导演意图的基础上，完成角色塑造
- 服道化：执行导演编剧意图，把角色塑造好，把戏剧效果提升上去
- 动作：执行导演编剧意图，为角色设定符合他们身份的动作，包括角色的出场、走位的设定
- ——签到：学员选择导演组、编剧组、演员组、服道化组——
剧组式团队拓展工作坊
通过认领剧组角色、团队组建、概念海报共创、职场剧本改编与汇报演出，体验岗位角色认知、团队协作、专业做事和自我激励；面向企业各岗位员工
授课讲师：
泊明 · 创新营销与娱乐化思维专家
课程大纲
导入：我们面对未来的六种能力
导入：我们面对未来的六种能力
- 设计感
- 故事感
- 娱乐感
- 共情力
- 协作力
- 意义力
第一部分：跟剧组学寻找团队中的角色感
第一部分：跟剧组学寻找团队中的角色感
一、职场角色感：演员心态与角色意识
- 演员心态-最职业的心态
- 角色意识：岗位认同度
二、角色感与情绪控制力
- 1、不是针对你，而是针对角色
- 2、共情就是投入角色
- 3、角色感就是职业度
三、互动实践
- 1、认领剧组中的角色-编导演、服道化
- 2、阐述岗位角色重要性与行动想法
第二部分：跟着剧组体验团队协作
第二部分：跟着剧组体验团队协作
- 实践互动：根据你领到的故事大纲和项目需求，组建属于你的团队
一、实践角色：不是找到岗位，而是演好角色
- 给一个角色——演员心态和角色意识
- 为角色命名——赋予工作意义
三、互动实践：概念海报输出
- 1、概念海报设计共创
- 2、概念海报发布会（全员参与）
第三部分：跟着剧组学专业高效做事
第三部分：跟着剧组学专业高效做事
- 实践与互动：职场剧故事大纲改编为演出剧本，团队内部成员分工与协作
一、闭环思维
- 闭环习惯
- 过程追踪习惯
- 变想法为行动
二、把工作当创作
- 为工作命名
- 为工作署名
- 确定工作主题
- 为工作注入情感
- 为工作讲故事
- 利他的意义
三、高效专业：变制度为剧本
- 制度文本化、可操作化：计划要具体可执行
- 制度可视化：清晰地画出来
- 制度流程化、标准化：拍摄计划、通告
- 方法（让一个人快速变专业）：给他一个专业的剧本
- 案例分析：本岗位的工作流程设计
第四部分：跟着剧组学自我激励与成长
第四部分：跟着剧组学自我激励与成长
- 寻找舞台：让自己的表现被看见
- 意义激励：做有意义的事，意义驱动
- 让表演被看见；被看见是最好的激励
- 互动剧：团队管理成果汇报，职场剧汇报演出
- 职场奥斯卡：主动让成就被看见
- 职场奥斯卡奖项申报
- 职场奥斯卡颁奖礼
结尾：跟着剧组学效率提升：循环思维
结尾：跟着剧组学效率提升：循环思维
- 循环思维
- 跟着剧组学习复盘与总结
适合对象
企业各岗位的员工
课程定位与主要问题
通过认领剧组角色、团队组建、概念海报共创、职场剧本改编与汇报演出，体验岗位角色认知、团队协作、专业做事和自我激励；面向企业各岗位员工
课程适配与选型边界
通过认领剧组角色、团队组建、概念海报共创、职场剧本改编与汇报演出，体验岗位角色认知、团队协作、专业做事和自我激励；面向企业各岗位员工
企业各岗位的员工
学员角色认领、我们面对未来的六种能力、跟剧组学寻找团队中的角色感、跟着剧组体验团队协作、跟着剧组学专业高效做事、跟着剧组学自我激励与成长、结尾：跟着剧组学效率提升：循环思维
1天，6小时/天；现场讲授+小组讨论+现场演练+案例分析等
本课面向企业各岗位员工，通过剧组角色认领与团队共创体验岗位认同和协作；课堂包含分组互动计分和小组奖励，需要准备奖品
本课面向企业各岗位员工，通过剧组角色认领与团队共创体验岗位认同和协作；课堂包含分组互动计分和小组奖励，需要准备奖品
核心收益
- 通过剧组式游戏，让大家接受自己的岗位角色、认同自己的岗位角色、做好自己岗位的工作
- 让学员学会为工作赋予意义，从工作中获得意义和满足感，提升工作效率
- 通过剧组式游戏体验团队协作的重要性，学会团队共创的方法
- 通过剧组式游戏的角色扮演提高共情力和沟通力
课程背景与交付信息
职场的普遍现象是没有角色感，因此也就没有职业度
职场上是很难做到换位思考的，不如让大家换个角色试试
团队没有创造力，习惯按部就班工作
金钱激励的效果逐渐下降，找不到更好的激励方法
课程时间
1天，6小时/天
授课方式
现场讲授+小组讨论+现场演练+案例分析等
学员准备
（备注：授课时需要分组PK做互动加分，最终奖励第一名小组，需准备奖品）
课程内容重点
01学员角色认领
02我们面对未来的六种能力
03跟剧组学寻找团队中的角色感
04跟着剧组体验团队协作
05跟着剧组学专业高效做事
06跟着剧组学自我激励与成长
07结尾：跟着剧组学效率提升：循环思维
讲师介绍
泊明
创新营销与娱乐化思维专家
创新营销与娱乐化思维专家。泊明，创新营销管理专家，20年互联网营销经验，创立娱乐化营销体系。专注新媒体内容营销、品牌公关与体验式教学，服务超千家企业，著有《娱乐化思维》
查看讲师主页课程差异说明
以剧组角色与职场剧共创串联全员协作体验，保留四个主要教学部分及导入、结尾复盘
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业各岗位的员工。
课程有哪些主要活动？
包括剧组角色认领、按故事大纲和项目需求组建团队、概念海报设计共创与发布会、职场剧本改编、汇报演出、职场奥斯卡和复盘总结
课程安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时/天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
剧组分工如何安排？
原课程设置制片、导演、编剧、演员、服道化和动作等角色，分别承担团队组建、作品方向、剧本、表演、角色塑造与动作走位等任务
课堂采用什么方式，需要哪些准备？
采用现场讲授、小组讨论、现场演练和案例分析；课堂需要分组PK互动计分，并为最终获胜小组准备奖品
