寓“管”于乐:游戏化管理团队

游戏化管理的底层逻辑需要明确判断口径,员工一定要管吗负责组织练习,管理谬误一:员工一定要管用于课后复盘

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

游戏化管理的底层逻辑

一、员工一定要管吗
  • 管理谬误一:员工一定要管
  • 管理谬误二:用制度对抗人性
  • 案例分享:金球节目的人性
二、用游戏管理员工
  • 小组
  • 讨论:为什么大家喜欢打游戏?
  • 游戏吸引人的五个机制
  • 目标明确-要赢
  • 规则清晰-知道怎么赢
  • 反馈系统-玩的怎么样
  • 激励到位-奖励积分
  • 自愿参与-想停就停
  • 游戏化管理的三个趋势
  • 趋势一:游戏化是新一代员工绩效考核体系建立的方向
一、游戏化系统的工具箱
  • 游戏化系统的三大要素(点数、徽章和排行榜)
  • 三要素之际的关系
  • 三要素是游戏化管理的起点
  • 案例分享:健身公司的游戏徽章
  • 游戏要素的三个作用(动力、机制与组件)
  • 三个作用的各自的组件构成
  • 游戏元素的金字塔分层结构
二、实现游戏化的6大步骤
  • 明确商业目标
  • 案例分享:DevHub的领土扩张游戏
  • 划定目标行为
  • 点数量化和衡量
  • 获胜状态是另一种成功指标
  • 数据分析
  • 描述你的用户(成就者,探险家,社交家和杀手)
  • 制定活动周期(参与回路和进阶)
  • 不要忘记乐趣!
  • 部署适当工具
一、游戏化管理的具体应用
  • 游戏化管理的五步法
  • 自愿选择
  • 任务目标
  • 任务条件
  • 行动路径
  • 及时反馈
  • 麻将法管理员工的四个方法
  • 热炉效应的启发的四个原则
  • 警告性原则
  • 一致性原则
二、在游戏和社交中学习
  • 员工的选育用留游戏化
  • 招聘和新人入职的游戏化
  • 激励体系—游戏化,激发员工潜力
  • 培训机制—共创制度
  • 案例分享:谷歌的游戏化招聘
三、文化构建:让快乐工作成为一种习惯
四、游戏化管理实践案例

适合对象

企业中高层管理者、核心员工、人力资源部等相关部门人员

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:游戏化管理的原理和逻辑
  • 学会针对员工的特点进行常规管理场景的游戏化升级
  • 建立起稳固的组织文化,为组织绩效赋能
  • 激发员工的工作热情,营造积极向上的团队氛围

课程背景与交付信息

随着90后、95后新生代员工成为职场主力军,传统的团队管理模式已经不再适用,他们更崇尚自由、独立和个性,而这些就是游戏化的特点。游戏化管理最早发起与国外,近几年在国内传播开,并在众多企业中生根发芽,它的本质不是娱乐,而是把日常枯燥的制度、流程和要求,通过科学的方法进行再设计,从而符合人类心理的需求,好玩、有挑战

课程中展示各种类型的公司将如何实践游戏化,其中会涉及一些管理、市场营销、产业组织学、心理学以及其他商业领域的概念。当有一天游戏化的事件不再仅仅是一种时尚潮流的时候,这些深刻的见地依然是一笔宝贵的财富

课程强调切合实际,但同时也会解释技术所带来的深层次变革:游戏化是企业管理方式深度变革的正确方向,课程设计以解决问题为导向,从实际出发,既有国际先进的模型和方法,也有企事业单位真实操作的经验,具有很强的针对性和落地性;课程体系完整,理论内容扎实,配以实用的工具介绍,让理论能结合实际,真正做到学以致用

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、小组讨论

课程内容重点

01游戏化管理的底层逻辑
02员工一定要管吗
03管理谬误一:员工一定要管
04管理谬误二:用制度对抗人性
05案例分享:金球节目的人性

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《寓“管”于乐:游戏化管理团队》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中高层管理者、核心员工、人力资源部等相关部门人员。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握游戏化管理的原理和逻辑;学会针对员工的特点进行常规管理场景的游戏化升级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、小组讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配