四维激励:提升团队驱动力

四维激励:提升团队驱动力的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、四重人性假设
  • 1. 经济人假设
  • 2. 社会人假设
  • 3. 自动人假设
  • 4. 复杂人假设
二、看清动机
  • 1. 动机的功能
  • 1. 激活功能
  • 2. 指向功能
  • 3. 维持和调整功能
  • 2. 动机的类型
  • 1. 生理性动机
  • 2. 社会性动机
  • 3. 内部动机
  • 4. 外部动机
三、理解行为
  • 1. 内在需求+外在刺激
  • 2. 个人能力+行动条件
  • 3. 结果感知+体验感知
四、四维激励加强团队驱动力
  • 1. 管理激励
  • 2. 领导激励
  • 3. 氛围激励
  • 4. 文化激励
  • 第一维:管理激励
  • 讨论:管理人的难点有哪些?
一、竞争驱动
  • 1. 人人都有竞争意识
  • 2. 打造良性竞争的3个要素
  • 1. 可视化
  • 2. 互通化
  • 3. 差异化
二、奖惩驱动
  • 1. 理想VS现实
  • 2. 双因素理论的应用
  • 1. 激励因素
  • 2. 保健因素
三、授权驱动
  • 1. 授权增强行动力
  • 1. 动机和表达
  • 2. 压迫和不安
  • 2. 权责平衡
  • 1. 权责清晰
  • 2. 权责刚性
  • 3. 权责对等
  • 3. 授权的要点
  • 1. 找对人选
  • 2. 权责同授
四、训练驱动
  • 1. 培育的三种方式
  • 1. 岗外培训
  • 2. 自我培训
  • 3. 在岗培训
  • 2. 制定合理的发展规划
  • 1. 上一级资格标准
  • 2. 评价推动
  • 3. 生涯牵引

适合对象

中基层管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 理解员工的需求和动机,更准确地把握员工的状态
  • 过程动作更具体:多元化的激励方法,提高激励效果
  • 运用课程中的工具设计激励措施,做到针对性激励
  • 提升整体意识,能逐步从点到面放大激励效果

课程背景与交付信息

随着企业中对于员工管理和人力资源管理的深入理解与需求,我们意识到仅仅依赖传统的物质激励已经无法满足员工多样化的需求,也无法持续激发员工的工作积极性和创造力。同时对于员工心理健康和工作生活平衡的关注增加,员工激励也需要更多地考虑员工的心理需求、职业发展、工作生活平衡等方面。因此,如何有效地激励员工,提高他们的工作效率,增强他们的归属感和忠诚度,成为了企业发展中亟待解决的问题

这门课程旨在帮助管理者理解员工激励的基本概念、原则和方法,掌握员工激励的实践技巧,同时结合案例分析和实际操作,让大家能够更好地激励员工,从而提高员工激励的效果和企业的整体绩效

课程时间

1天

授课方式

讲授、案例分析、小组研讨、视频、现场演练、游戏体验

课程内容重点

01沟通表达场景诊断:识别当前问题与优先级
02沟通表达方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03沟通表达实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

祖维龙 讲师头像

祖维龙

职场效能提升与思维表达训练专家

祖维龙,AACTP国际注册培训师,工信部认证AI智能体应用师。拥有十余年管理及教学经验,擅长结构化思维、问题解决及高效沟通。致力于通过《聚沙成塔》等实战课程,帮助电力、通信、金融等行业客户提升职场效能与团队管理水平,累计培训学员超10000人

电力能源通信金融银行制造业政府国企公共事业
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课程差异说明

本课程页面围绕《四维激励:提升团队驱动力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

理解员工的需求和动机,更准确地把握员工的状态;掌握多元化的激励方法,提高激励效果。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授+案例分析+小组研讨+视频+现场演练+游戏体验,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配