团队认知与角色定位
内容重点
- 1. 什么是团队？为什么需要团队？
- 群体≠团队
- 2. 从邦尼人力定律看团队协作
- 视频鉴赏：《亮剑》片段——三个团队的比较
- 3. 团队凝聚力的保证——BVR
团队建设与状态调控
团队建设与状态调控的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
企业管理层及骨干员工 授课天数：1天，6课时/天
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
团队，就是每个成员的知识结构、技术技能、工作经验达到合理的互补，并为了一个共同的目标，相互支持的群体，团队凝聚力是无形的精神力量，是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带，团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共识的价值观，是团队精神的最高体现
本课程将通过一些经典案例和视频人物及团队剖析，从团队的概念和团队成员的价值切入，通过互动体验，结合经营管理实践中的问题和案例分享，深度分析影响经理人在团队中确立有效目标，培养团队精神并提升自我执行力、下属执行力和团队执行力的相关因素，同时提供实用的建议和方法改善现状，清晰团队目标，提高团队执行力并实现目标的能力
此外，生活在竞争激烈的现代社会，每个人都要面对来自工作、生活、学习和情感等多方面的压力。沉重的压力导致人们情绪不良，学习效率下降，生活质量降低，甚至引发疾病等不良后果。那么，该如何面对压力，管理情绪呢？
课程时间
1天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析
课程内容重点
01团队建设与状态调控：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
课程大纲
团队解构与能力提升
内容重点
- 1. 读懂不同代际人的成长模式
- 60. 70、80、90的成长背景与心智模式
- 如何有效分析80、90后心理特性
- 2. 如何在80、90后管理中融入心性管理
- 3. 区别职场成年人与未成年人
认知情商与情绪
内容重点
- 1. 对情商EQ和智商IQ的认知
- 故事分享：心理学家瓦尔特·米歇尔的实验
- 2. 认识情商的五个方面
- 3. NLP与情绪管理
- 对情绪的认知
沟通中的情绪处理
内容重点
- 1. 你如何处理自己的情绪
- 忍？发？逃？
- 认识负面情绪的正面价值
- 情绪管理的硬批评和软抱怨
- 2. 情绪的七大秘密
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《团队建设与状态调控》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业管理层及骨干员工 授课天数：1天，6课时/天等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
