第一章 为什么要融合——明确价值与必要性
一、现状痛点分析
二、政策逻辑解读
- 1. 习近平总书记的重要讲话精神
- 2. 融合是国企高质量发展的底层逻辑
- 3. 融合价值
新时代党建工作与班组建设的有效融合
新时代党建工作与班组建设的有效融合的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
黄洋 · 党建与红色管理专家
课程大纲
第二章 组织重构——双细胞工程的落地
一、一体化组建策略
- 1. 把党小组建在班上
- 2. 消除空白班组
二、两长配备机制
- 1. 一肩挑模式：班组长是党员的，直接兼任党小组长
- 2. 交叉任职模式：若无法一肩挑，实行党小组长与班组长交叉进入，互为补位
- 3. 角色定位：班组长是领头雁抓生产，党小组长是小政委抓思想与监督
三、案例分享：某能源企业三组联建（党小组+生产班组+工会小组）的1+1+1>3效应。
第三章 机制融合——五同管理法
一、责任同担
- 1. 细化一岗双责清单
- 2. 党小组长与班组长共同对安全、效益、稳定负责
二、目标同定：
三、过程同进
- 1. 会议融合：三会一课与班前班后会、班组例会双向互动
- 2. 活动融合：将主题党日与岗位练兵、技术比武、应急演练结合
四、考核同频（双向考核）
- 1. 考核指标互融：班组考核包含党建指标（如党员违章率、思想工作成效）；党小组考核包含生产指标（如任务完成率、成本控制）
- 2. 结果挂钩：考核结果与绩效、评优双向挂钩
五、工具
- 演练：设计一份《党小组+班组一体化考核评分表》
一、党建+安全
二、党建+创新
三、党建+技能
第五章 难点突破与互动答疑
一、常见难题破解
- 1. 如何处理非党员班组长与党小组长的协作关系？
- 2. 如何避免融合后会议过多过频？
二、分组研讨
三、行动计划
四、答疑
适合对象
基层党支部书记、党务工作者、班组长、工会小组长
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 理解融合逻辑，掌握双细胞工程构建方法，学会运用党建+模式解决班组实际问题
- 过程动作更具体：新时代党建工作与班组建设的有效融合的业务目标、适用场景和关键问题
- 反馈辅导有抓手：课程主题对应的方法框架、操作步骤和常见误区
课程背景与交付信息
企业是以盈利为目的的经济组织，生产经营始终是它一切工作的中心。党建工作也是要围绕这个中心来开展的。党建工作与中心工作是相辅相成的，并不矛盾。围绕中心工作抓党建，不仅利于发挥企业党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，而且还能促进企业中心工作的健康发展
当然，如果在观念和结合点上没有做好，纯粹为完成党建任务而做建党工作，那对企业的业务建设是起不到很好的作用的。党建与班组建设相融合，从本质上讲还是党建与业务的融合
课程时间
1天
授课方式
专题讲解，案例分析，互动研讨、活动体验等。 课程提要： 第一章：为什么要融合——明确价值与必要性
课程内容重点
01为什么要融合——明确价值与必要性
02现状痛点分析
03政策逻辑解读
04习近平总书记的重要讲话精神
05融合是国企高质量发展的底层逻辑
讲师介绍
黄洋
党建与红色管理专家
党建与红色管理专家。退役空军中校，党建与红色管理实战导师。专注执行力、领导力及党团建设培训，拥有22年军旅及多年企业管理培训经验，致力于将红色管理智慧融入现代组织效能提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新时代党建工作与班组建设的有效融合》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合基层党支部书记、党务工作者、班组长、工会小组长等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解融合逻辑，掌握双细胞工程构建方法，学会运用党建+模式解决班组实际问题，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天（6小时）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专题讲解，案例分析，互动研讨、活动体验等。 课程提要： 第一章：为什么要融合——明确价值与必要性，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
