基于DISC测评的自我认知与团队合作改善
识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论，掌握关键工具和操作步骤与围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作
半天 质量管理
适合对象
骨干员工等 【授课方式及课程特色】 讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等，帮助企业解决实际问题，并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式，讲授60%+实战演练与分享40% 【授课课时】 半天（根据企业需求…
课程定位与主要问题
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
你知道针对不同性格的人沟通方式要有调整吗？
DISC是21世纪全球性的沟通工具，它广泛应用于全球职场人士的工作中，它被称为：认知自我的有效手段、高效沟通的职场利器！既是日常人际沟通的好帮手，协助亲密家庭，幸福生活；也是管理的利器，让团队高效、和谐
【培训收益】
课程内容重点
01质量管理场景诊断：识别当前问题与优先级
02质量管理方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03质量管理实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
课程大纲
课程总览
一、认识DISC行为风格
- 1. 人与人的互动模型
- 2. 九宫格游戏
- 3. 了解自己——发展自己；理解别人——影响别人
- 4. 了解自己的两种方式
- 5. 实施DISC测评
二、DISC行为风格典型特征解读
- 1. 互动演示：不同行为风格的学员上课表现
- 2. 行为风格的两个维度
- 3. 四种行为风格典型特征解读
- 4. 学员测评报告解读
- 讨论：西游记团队的行为风格解读
三、视频学习及
- 讨论：识别四种不同行为风格的人
- 1. 视频学习：不同性格的人的行为表现
- 2. 互动提问：视频中主人公的典型行为和语言
- 3. 解读与总结：四种不同行为风格的人的特征与相处模式
- 4. 引导讲解：四种不同行为风格的优势与劣势
五、DISC的团队应用——团队合作改善
- 1. 打配合，做组合
- 2. 从他人角度出发
- 3. 好的团队的风格改善
- 4. 引导思考并分享：如何在未来的团队中最大限度体现自我价值
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
电力能源金融银行通信制造业政府国企
查看讲师主页
课程差异说明
本课程页面围绕《基于DISC测评的自我认知与团队合作改善（0.5天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合骨干员工等 【授课方式及课程特色】 讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等，帮助企业解决实际问题，并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式，讲授60%+实战演练与分享40% 【授课课时】 半天（根据企业需求及实际情况，授课内容会有所取舍和调整） 【培训大纲】 一、认识DISC行为风格 1、人与人的互动模型 2、九宫格游戏 …
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
