课程总览
内容重点
- 主题
- 导入高绩效团队的3C理论
- 目标、策略与团队配置对标
- 工具1：个人在团队中的效能行动计划
- 工具2：认知自我 了解他人
团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵
导入高绩效团队的3C理论、目标、策略与团队配置对标和工具1：个人在团队中的效能行动计划连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
邓智飞 · 团队引导&行动学习教练
课程大纲
第三章 慧眼识人 断事用人
一、团队角色与管理风格
- 1. 群体与团队
- 2. 不同的团队领导风格
- 3. 高效团队的构成
- 4. 不平衡团队的潜在问题
二、合格与合适
- 案例：成功任命合适人选的案例
第四章 团队诊断与挖潜
一、目标、策略与团队配置对标
二、团队诊断与挖潜
- 1. 团队诊断
- 2. 团队挖潜与效能提升
- 工具1-团队改进行动计划
- 工具2-个人发展行动计划
三、工作坊回顾总结-闭场圈
适合对象
各级管理者自然团队业务核心骨干团队、hrbp
课程定位与主要问题
《团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从导入高绩效团队的3C理论切入，继续校准目标、策略与团队配置对标与后续跟进节奏。
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01导入高绩效团队的3C理论
02目标、策略与团队配置对标
03工具1：个人在团队中的效能行动计划
04工具2：认知自我 了解他人
05慧眼识人 断事用人
讲师介绍
邓智飞
团队引导&行动学习教练
前顺丰集团高级培训经理、IBM培训经理，行动学习与团队引导专家。擅长通过行动学习工作坊解决业务难题及职业生涯规划，累计交付350场，致力于通过引导技术促进团队融合与业务突破
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合各级管理者自然团队业务核心骨干团队、hrbp等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
