领导力与团队建设

领导力本质——从管理走向赋能会打开第一轮讨论,中美贸易战与领导力、康熙奖罚明珠、甘地的领导力…与领导力的修炼——赋能的四力模型负责把练习结果接到后续工作

1天 多版本课程 2 个可选版本 团队管理

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不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
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课程大纲

课程总览

内容重点
  • 上午:领导力

领导力本质——从管理走向赋能

内容重点
  • 1. 何为领导
  • 1. 军工行业的发展与领导者修炼
  • 2. 领导的本质是什么
  • 3. 领导艺术与管理手段的区别
  • 2. 领导者影响力的来源

领导力的修炼—赋能的四力模型

一、榜样力:以身作则
  • 1. 榜样的力量是无穷的
  • 2. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行
  • 3. 领导者的六个榜样
  • 1. 认真得榜样——展示态度
  • 2. 敬业的榜样——展示热情
  • 3. 守法的榜样——维护制度
  • 4. 负责的榜样——知责、履责、负责
  • 5. 执行的榜样——执行>能力>经验>学历
  • 6. 学习的榜样——不断学习,不断充电
  • 案例分析:柳传志处罚李勤、违规的车间工人、模范雷军、哭泣的俞敏洪、董事长除外的制度等
二、凝聚力:使众人行
  • 1. 描绘愿景
  • 1. 展望未来
  • 2. 描绘图景
  • 3. 感召他人
  • 案例:青岛港的各级愿景
  • 2. 展示热情
  • 1. 乐观心态
  • 2. 关注圈与影响圈
  • 3. 传播正能量
  • 视频案例:乐观的曹操
三、授权力:激活潜能
  • 1. 授权——授权是解放自我、激励下属、领导团队的有助于需要
  • 2. 授权的重要性——领导者不要做三死干部
  • 3. 授权的原则
  • 1. 目标明确
  • 2. 因能授权
  • 3. 权责对等
  • 4. 相互信任
  • 5. 有效控制
  • 4. 授权也看下属的胜任度---五种情况
  • 5. 有效授权的七步法
四、激励力——营造动力
  • 1. 激励的重要性——工资只能交换员工时间,只有激励才能带来效能
  • 2. 激励必须面对三种员工
  • 1. 喝粥的(物质)
  • 2. 喝酒的(情感)
  • 3. 喝酒的(境界)
  • 3. 有关激励的两个重要理论
  • 1. 马斯洛需求层次理论
  • 2. 双因理论
  • 4. 八大经典员工激励方法
  • 1. 竞争激励

高绩效团队的三大核心

一、主动链接---不光要做,能不能主动的做
  • 主动回报:事事有回应,件件有着落
  • 主动对话:主动思考问题、主动发现问题、主动沟通问题、主动推动问题解决
  • 主动支援:流程上减少模糊区、文化上倡导无边界
  • 案例:领导与助理小李、日企见闻、与老员工的对话
二、结果导向---不光要做,能不能做出结果
  • 一切不向结果看齐的执行,都是对企业的剥削
  • 态度不是结果:拼命≠结果,苦劳≠结果,加班≠结果
  • 职责不是结果:没有结果,职责就是一纸空文
  • 任务不是结果:该说到的要说到、说到的要做到、做到的要见到
  • 理由不是结果:革除借口的五大妙招
  • 案例:挖井的思考,张主任的车票,九段秘书,领导的郁闷
三、追求卓越---不光要做,能不能做出优化
  • 创优思维:永远思考有没有成本更低、时间更省、效益更高、客户更满意的方式
  • 乐学思维:职场三读法
  • 精进思维:苟且红利、水牛比豹子更容易成功
  • 案例:第一名的物业公司、柳传志创业、梁家河往事

打造高执行力团队的四大关键举措

一、聚焦关键目标-
  • 1. 管理定律:想要的越多,得到的越少
  • 2. 聚焦关键目标的价值
  • 3. 关键目标与普通目标的关联性
  • 4. 如何让组织聚焦关联目标
  • 案例:乔布斯的NO,NASA的目标与成就
二、关注引领指标
  • 1. 引领指标与滞后指标
  • 2. 两种指标的区别
  • 3. 如何找到引领性指标
  • 案例:减肥的思考、增长的鞋城
三、进行检查跟进
  • 1. 人们不会做你希望的,只会做你检查的
  • 2. 谁来检查:三大系统打造检查平台
  • 3. 如何检查:检查跟进的10种方法
  • 案例:麦当劳是检查出来的、万科模式、星巴克模式
  • 工具:执行检查10大工具
四、厘定责任边界
  • 1. 责任稀释定律:人越多,责任越少
  • 2. 责任跳动定律——指导越细,责任越少
  • 3. 责任的起点是一对一约束,归宿是流程
  • 案例:南京城墙之谜、俄罗斯的责任、滥竽充数、车王舒马赫
  • 特别说明

适合对象

主任级管理者

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 了解管理与领导的区别;领导力来自哪里
  • 过程动作更具体:激励员工的方法与技巧,变要我干为我要干
  • 反馈辅导有抓手:有效影响员工行为的沟通技巧
  • 运用授权的技能让自己忙得有价值,让下属做得有激情
  • 管理要求更清楚:打造优秀团队的方法

课程背景与交付信息

一将无能,累死三军!

人对了,团队里面连空气都是对的

而人如果不对,对于领导者自身,对于员工,那都是钝刀割肉般的折磨

课程时间

1天

课程内容重点

01领导力本质——从管理走向赋能
02中美贸易战与领导力、康熙奖罚明珠、甘地的领导力等、马云论领导力
03领导力的修炼——赋能的四力模型
04柳传志处罚李勤、违规的车间工人、模范雷军、哭泣的俞敏洪、董事长除外的制度等
05诸葛亮与刘备、宗庆后的老牛拖车、董明珠与朱江洪、马云与张勇等
06鲇鱼法则、富士康跳楼后的采访、幼儿园的奖状、海尔的命名权等

讲师介绍

胡既白 讲师头像

胡既白

管理技能实战专家

胡既白,管理学硕士,日产训MTP认证讲师,《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升,擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天,课程好评率99%,服务多家世界500强及大型国企,是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家

金融银行电力能源通信制造业政府国企汽车行业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

主任级管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

了解管理与领导的区别;领导力来自哪里;掌握激励员工的方法与技巧,变要我干为我要干。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配