企业中基层管理者、核心基层员工
中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队
围绕人工智能应用的实际工作场景,《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》以什么是授权等课程模块作为选型线索,帮助企业中基层管理者、核心基层员工,核对内训目标、课时安排和交付要求
适合对象
企业中基层管理者、核心基层员工
课程定位与主要问题
AI任务拆解、流程嵌入和输出复核复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
课程适配与选型边界
这部分用于判断《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》是否适合当前人工智能应用培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕人工智能应用相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》的训练重点包括什么是授权、授权在工作的应用等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及陈舜的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕什么是授权明确判断口径和处理优先级
- 用授权在工作的应用安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
- 带走人工智能应用问题识别相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
在企业的发展过程中,中基层员工是组织的核心力量,他们不仅负责执行战略任务,还承担着团队管理和协作的重任。然而,随着市场竞争的加剧和业务复杂性的提升,中基层员工面临着诸多挑战,如如何激励团队成员、提升下属执行力、促进团队合作、有效沟通协调以及妥善处理冲突等。这些问题不仅影响团队的效率和士气,也制约了企业的整体发展
为了帮助中基层员工更好地适应角色需求,提升综合管理能力,打造高效能团队,我们推出《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》系列课程。通过系统化的学习与实践,助力中基层员工在关键能力上实现突破,成为企业发展的中坚力量
8天,48小时
理论讲解、视频体验、案例解析、团队研讨、行动落地
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 课程模块
什么是授权
- 1. 授权就是通过他人来达成工作目标
- 2. 授权只是授予权力
- 3. 授权要有适当的权限
- 4. 授权就是要授予决策权
- 案例:为什么领导总是很忙、很累?
- 1. 忙:管理者加班加点,员工无事可做
- 2. 茫:管理者压力太大,员工忧心忡忡
- 3. 盲:员工士气低落,工作绩效下降
- 1. 提高部属的主观能动性
- 2. 自己可得到解脱, 去考虑更大更重要的事情
- 3. 本人能力可得到延伸, 和扩大
- 4. 下属可得到学习和发展机会
- 5. 对部属的激励和信任
- 6. 可提高部属的责任心, 减少员工的依赖性
- 7. 员工之间可达到优势互补
- 案例:杰克·韦尔奇的高效用人典范
- 1. 怕失去权利, 担心别人超过自己
- 2. 怕对部属失去控制,担心很多问题不知道
- 3. 对他人太不放心,出问题, 捅娄子
- 4. 自我膨胀,和专家心态
授权在工作的应用
- 1. 简单放权
- 2. 直接控制
- 案例:华人首富的管理秘密
- 1. 哪些事情要授权?
- 2. 不能授权的事项
- 3. 如何有效授权:因人授权,适度授权,全程控制
- 4. 授权基本原则
- 5. 授权具体流程图
- 1. 分析:选择需要授权的任务
- 2. 指定:指定被授权者
讲师介绍
陈舜
实战型管理教练
陈舜,实战型管理教练,20年互联网上市公司管理经验,曾任阿里业务总监、携程区域总监。擅长中高层领导力、高绩效团队管理及业务目标执行,累计赋能学员超8000人,致力于通过实战方法论提升组织效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》适合哪些企业或学员?
《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》适合企业中基层管理者、核心基层员工。如果需求还停留在人工智能应用主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
围绕人工智能应用相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对人工智能应用的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《中基层员工卓越成长营:激发潜力,赋能团队》当前呈现的核心模块包括什么是授权、授权在工作的应用等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
这门课适合直接作为企业内训候选吗?
可以先核对参训对象、业务问题、核心模块、讲师经验和课时安排;若其中两项以上不匹配,应继续比较同主题下其他课程