结果导向—管理思维与团队执行力提升训练

1 结果导向的本质认知与完成浇筑量≠达成质量验收标准被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

1.1 结果导向的本质认知
  • 误区辨析:完成浇筑量≠达成质量验收标准
  • 结果三要素:客户价值、商业价值、组织价值
  • 工具:结果定义表
  • 用交付物+验收标准+价值说明描述工作成果
1.2 过程管控与纠偏机制
  • 工具4:PDCA敏捷循环
  • 讨论:针对施工变更场景设计计划-执行-检查-调整快速响应流程
  • 实战
  • 工具:红黄绿灯看板,可视化跟踪关键节点完成度与风险等级
  • 目标管理——精准锚定价值方向
2.1 目标管理核心理念
  • 施工行业目标管理痛点:工期延误、成本超支、质量纠纷
2.2 目标设定三原则
  • 战略对齐
  • 价值导向
  • 可行性验证
  • 2. 3
  • 工具:SMART-R目标升级法
2.4 目标拆解与路径规划
  • 2. 5
  • 工具:目标树形图
  • 总目标
  • 关键结果
  • 行动项
  • 演练:分组完成降低施工现场安全事故率的目标拆解与责任矩阵设计
  • 中层管理者角色认知
3.1 管理者扮演的三种重要角色
  • 作为下属——执行者
  • 作为同事——合作者
  • 作为上司——领导者
3.2 中层管理者:一个中字的学问
  • 承上启下
  • 事前事后
  • 一剑洞穿
  • 不偏不倚
  • 有始有终
3.3 中层管理者角色定位
  • 优秀团员就能当团长吗?——三个概念
  • 上传下达我站哪边?——定位厘清
  • 兵头将尾是不是官?——角色通透
  • 鸡毛蒜皮该不该管?——责权明晰

适合对象

中层管理者等

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕1 结果导向的本质认知校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:完成浇筑量≠达成质量验收标准安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 团队复盘有依据:用交付物+验收标准+价值说明描述工…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

当前施工建工行业正面临多重挑战,低价竞争、同质化内卷、技术人才流失等问题进一步侵蚀行业生存空间。在此背景下,中层管理者作为战略落地的核心枢纽,既要精准承接高层战略意图,又要高效统筹跨部门资源,是企业中重要的中枢系统,其目标管理与执行力直接决定企业生死——若缺乏结果导向思维,易陷入低效执行-成本失控-价值流失的恶性循环。唯有通过强化目标拆解、过程纠偏和资源整合能力,才能打破完成任务≠交付价值的惯性思维,在行业寒冬中实现逆势破局

本次课程将从实际案例和上述痛点出发,结合相关案例和情景模拟练习,帮助管理者认清角色定位,掌握目标拆解和结果定义的方法,搭建项目执行闭环,通过激教授三个核心能力,用最适当的领导风格来领导和激励下属,实现上下级的有效沟通,并营造积极高效的团队氛围,合理分配任务,培养和留住关键人才

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

011 结果导向的本质认知
02误区辨析:完成浇筑量≠达成质量验收标准
03用交付物+验收标准+价值说明描述工作成果
042 过程管控与纠偏机制
05工具4:PDCA敏捷循环

讲师介绍

粟长风 讲师头像

粟长风

管理效能与组织心理赋能专家

前空军中校,资深企业管理实战专家。融合16年部队管理经验与6年企业高管实战,擅长中高层领导力、TTT内训师培养及员工EAP。累计培训数千人次,以军事化+心理学+实战复合视角,助力组织提升管理效能与心理资本

金融银行通信消费品零售交通基础设施能源业医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《结果导向—管理思维与团队执行力提升训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中层管理者等。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕1 结果导向的本质认知校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配