聚力致远,协同共赢:公司普惠融合发展暨高效团队打造

聚力致远,协同共赢:公司普惠融合发展暨…适合带着现有问题进入课堂,通过银行业发展大环境解析把做法和跟进节奏校准清楚

2天 金融合规

课程大纲

课程总览

一、银行业发展大环境解析
  • 1. 形势研判—利率、通胀、货币政策等
  • 2. 监管政策与合规新要求
  • 3. 科技金融大发展
  • 4. 客户需求演变与同业竞争
二、生存需要——公司与普惠融合
  • 1. 解决孤岛效应
  • 2. 业务融合要素
  • 1. 客户融合
  • 2. 产品融合
  • 3. 渠道融合
  • 案例分析:某场景下拓客与客户在支行内部的信息孤岛
三、关键第一步——角色转变与微调
  • 1. 定位关键一·指挥棒想做什么
  • 1. 总/分行的战略指向与权限
  • 2. 所在经营单元的具体战术
  • 2. 定位关键二·客群与学习
  • 1. 客群的单一价值分析
  • 2. 客户的综合价值分析
  • 互动:BCG·罗列个人四象限客户/客群
  • 3. 定位关键三·心态调整、拥抱变化
  • 讲师分享:角色转变的必然性
  • 第二节 融合创新——协同营销与服务实践
一、客户即是中心
  • 1. 关注次序·产品or客户
  • 2. 客户识别·报表or实务
  • 3. 基于客户与实务的画像
  • 4. 潜力户的识别与持续跟进
  • 讲师分享:九宫格画布·客户生命周期的真实波动
二、协同(跨条线)联动营销实践
  • 1. 客户的筛选与锁定
  • 2. 联合营销的关键动作
  • 3. 基于预判的方案制定
  • 情景演练+
  • 案例分析:某高科技企业走访
  • 要求
  • 1. 各小组根据前述讲解,集体决策
  • 2. 挑选2个小组进行决策分析与讲演
  • 3. 讲师现场点评、分析
三、协同营销的典型方向
  • 1. 项目与商圈延伸
  • 2. 潜力核心客户小1+小n
  • 3. 零➻普➻公·价值挖掘
  • 案例分析:董事长的苦恼·公司经营的实务与迫切需求
  • 第三节 价值解析——个人与团队发展的关键
一、综合服务——价值最大化目标
  • 1. 区别·定价与价值
  • 2. 换位·银行与客户的价值关注
  • 3. 分层·价值的给予层次
  • 1. 给予客户的合作
  • 2. 给予团队的贡献
  • 讲师分享:案例所示沟通过程体现的价值给予与层次
二、新金融——价值持续挖掘的充要需求
  • 1. 行业·持续理解
  • 2. 产业链·持续延伸
  • 3. 信息·持续提炼
  • 4. 认识·持续升级
  • 讲师分享:某设备制造业产业链拆解

适合对象

建议由承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

政策理解、风险识别、证据梳理和现场处置需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 董事长的苦恼·公司经营的实务与迫切…和银行业发展大环境解析会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:形势研判—利率、通胀、货币政策等相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从董事长的苦恼·公司经营的实务与迫切需求切入,继续校准银行业发展大环境解析与后续跟进节奏。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01董事长的苦恼·公司经营的实务与迫切需求
02银行业发展大环境解析
03形势研判—利率、通胀、货币政策等
04监管政策与合规新要求
05科技金融大发展

讲师介绍

张书豪 讲师头像

张书豪

银行对公营销实战专家

张书豪,银行对公营销实战专家。拥有十余年银行一线及管理实战经验,曾任平安银行西安分行副总经理、某国有股份行支行长。擅长对公信贷营销、大客户开发、风险管理与团队绩效提升,推动存款规模累计超50亿元,具备深厚的对公业务生态洞察与实战落地能力

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课程差异说明

本课程页面围绕《聚力致远,协同共赢:公司普惠融合发展暨高效团队打造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干,也适合承担政策理解、风险识别、证据梳理和现场处置支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体;董事长的苦恼·公司经营的实务与迫切…和银行业发展大环境解析会被串成一组可练习的管理动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配