华丽转身:新晋管理者团队优化能力训练

求才选贤:为团队选到对的人与离职管理:高效处理员工离职谈话被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 管理者能力提升

课程大纲

求才选贤:为团队选到对的人

内容重点
  • 【问题】找优秀的人还是合适的人?是一见钟情还是先谈恋爱?
  • 1. 选人是个技术活:三个画像要清晰
  • (1)企业画像:奔头、干头、劲头、甜头
  • (2)岗位画像:职责、胜任素质模型、简历标杆
  • (3)人才画像:德、才、价值观认同

离职管理:高效处理员工离职谈话

一、员工离职动因分析
  • 1. 主观原因分析
  • (1)个人原因
  • (2)性格原因
  • (3)家庭原因
  • 2. 客观原因分析
  • (1)企业战略与文化
  • (2)直接上级的管理
  • (3)发展平台的建设
  • (4)薪酬与制度管理
  • (5)培训体系的搭建
二、员工离职的风险管理
  • 1. 离职存在的风险
  • (1)内部管理脱节
  • (2)企业资产流失
  • (3)经济效益滑坡
  • (4)企业形象倒塌
  • 【案例】某企业技术总监的离职
  • 2. 防范员工离职风险
  • (1)规范劳动合同管理
  • (2)加强商业保密措施
  • (3)巧妙规避培训风险
三、离职面谈的高段位技巧
  • 1. 谈判前的准备工作
  • (1)面谈地点
  • (2)面谈时间
  • (3)面谈资料
  • (4)面谈人员
  • 2. 谈判中的沟通技巧
  • (1)消除对立
  • (2)善于倾听
  • (3)适度控制
  • 【案例】一位技术骨干的离职面谈

目标管理:让管理的任务切实落地实施

一、掌握目标的内涵
  • 1. 目标从哪里来?
  • 2. 什么是目标管理
  • 【故事里的事】西游集团与水浒集团的目标管理
  • 3. 目标管理的两个核心
  • (1)构建目标共识
  • (2)实现自我驱动
  • 4. 目标管理的类型
  • (1)提高业绩型目标管理
  • (2)开发能力型目标管理
二、目标的设定分解
  • 1. 员工工作目标的三个来源
  • 2. 工作目标分解的三个关键
  • 【演练】从关键目标到关键结果的输出
  • (1)将业务内容转化成工作成果
  • 【演练】目标分解,就是把任务变成动作
  • (2)清晰目标的SMART法则
  • 【解读】五个维度案例逐一解读
  • 【案例】某地方政府的报告
  • 因果关系分解图,展现目标结构和逻辑
  • 时间维度分解
三、目标的上下协同
  • 1. 高中基层管理者的目标管理任务
  • (1)清晰性
  • (2)可行性
  • (3)动力性
  • (4)操作性
  • (5)控制性
  • 2. 确保组织三级目标的协同
  • 【问题】为什么很多企业战略目标停留在纸上?
  • 【演练】从一年1-3件事情审视
  • 3. 与员工一起目标共识
四、目标协同的至高点就是计划能落地
  • 【导入】计划落实的根本前提是分工、分任务、分资源、定奖罚
  • 1. 工作委派六定
  • (1)定事情
  • (2)定人员
  • (3)定标准
  • (4)定节点
  • (5)定支持
  • (6)定奖惩
  • 【方法】工作安排说五遍
  • 2. 计划执行进度追踪

驱动改善:高段位绩效面谈领导力

一、绩效面谈如何准备?
  • 1. 绩效面谈表的设计
  • 2. 记录的收集
  • 3. 资料的准备
  • 4. 全过程要注意的事项
  • 【工具】《绩效面谈手册》
二、绩效面谈的OCDC四步法则
  • 1. 开场(Open)
  • 如何设计绩效面谈的开场白?
  • 2. 澄清(Clarify)
  • 绩效目标和衡量标准的澄清
  • 3. 讨论(Discuss)
  • 如何运用沟通四力模型与员工讨论完成情况和分析原因?
  • 4. 结束(Close)
  • 改进计划和跟踪方式的情境式探讨
三、绩效面谈进行时
  • 【情景案例演练1】如何把绩效结果告诉销售经理?
  • 1. 过程与结果偏差告知
  • 暖人心的话
  • 客观描述结果
  • 引导式设问
  • 聆听并积极回复
  • 锁定共识
  • 2. 搞清楚问题是什么?
  • 是否已经有了偏差?
  • 是否起因不明?
四、绩效改进是关键
  • 1. 从现状到目标的A-B引导提问法
  • 分解你份内的战略
  • 如何把战略变成绩效的SMART?
  • 如何把绩效变成行动的WBS?
  • 如何把行动变成结果的时间矩阵?
  • 【演练】A-B角色扮演模拟对话练习
  • 2. 提炼行动计划的FEBC
  • 更快速
  • 更好
  • 更便捷
五、结束面谈
  • 【情境式案例4】王经理与小王的面谈结束对话

适合对象

业务转型、技术转型、新上任及新晋升管理者,所有带下属的管理者

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 帮助和促进学员
  • 准确了解把握团队选材的方法工具
  • 了解如何实施高效的员工离职面谈
  • 团队复盘有依据:管理目标分配任务的技巧和工具
  • 管理要求更清楚:高效的绩效面谈方法驱动和改善

课程背景与交付信息

从业务骨干到团队主管,是管理生涯中最惊险的一跃。那些帮助员工成为骨干的工作习惯、业务技能和思维方式,往往会成为快速胜任主管职位的巨大障碍

新晋管理者的常见挑战

如何选到符合团队风格的人才,形成具有合力团队?

课程时间

2天

授课方式

讲授、案例、互动、答疑

课程内容重点

01求才选贤:为团队选到对的人
02离职管理:高效处理员工离职谈话
03目标管理:让管理的任务切实落地实施

讲师介绍

胡军令 讲师头像

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家,拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD,现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合,融合AI赋能与岗位导师制,累计授课500天,返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《华丽转身:新晋管理者团队优化能力训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合业务转型、技术转型、新上任及新晋升管理者,所有带下属的管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

帮助和促进学员,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天 6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授、案例、互动、答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配