组织管理的角色认知转变
内容重点
- 1. 组织管理概况与定义
- 2. 使人有干劲儿的两种方法
- 案例：华为任总的内部讲话和华为基本法
- 案例：汉谟拉比法典与商鞅法制
- 3. 企业活动与组织管理的活用方法
华为铁三角管团队管理与理
组织效能管理的运营逻辑版图解析需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
韩冬 · 组织效能提升与人力资源体系建设专家
课程大纲
管理者的团队综合管理能力
内容重点
- 梳理第二讲 管理者的团队综合管理能力的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解第二讲 管理者的团队综合管理能力的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出第二讲 管理者的团队综合管理能力课程设计表、互动脚本和转化任务
- 3. 组织管理的最终目的
- 案例：华为的经典薪酬制度体现组织管理目的
组织效能管理的运营逻辑版图解析
内容重点
- 5. 组织管理中的底层逻辑激励体系
华为铁三角的形成与发展的逻辑
一、华为铁三角雏形
二、日渐成熟的铁三角管理
- 1. 著名的华为四十亿咨询费
- 案例：IBM的管理体系导入
- 2. 基于一线铁三角的客户为中心的内核
- 案例：华为营销铁三角运行时的主导职责流转图
- 案例：华为营销铁三角的系统职责定位
- 案例：前线指挥呼叫炮火
- 案例：矩阵管理的逻辑结构图（矩阵式管理与铁三角的支撑关系）
铁三角运行前的核心业务流程梳理
一、华为的流程组织
- 1. 建立一个推动流程建设的综合组织
- 案例：流程管理的同盟军
适合对象
企业中高层管理等 课程形式：教案讲授、小组讨论、参与式研讨等 第一部分
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理学这个概念在一定程度上从一个灰姑娘变成了白天鹅，它对管理的理解和对实践的指导作用，人所公知，特别是对在职经理管理培训，组织管理学的其中一些内容，例如领导力，团队建设、创新管理等都成为核心内容。在企业管理过程中，总是觉得员工执行不到位，有待提升，而通过一些培训以后，发现还是执行缺失，管理者说的话底下人不执行，或者交代的事情执行了，但执行的一塌糊涂，没有好的效果。导致管理者对管理疲于应付，执行者对执行一知半解。而这个课程将会从管理者角度、执行者角度、管理和执行的连接角度、以及执行工具的运用等方面进行梳理。通过科学的…
随着全球市场竞争的日益激烈，企业需要更加高效、灵活和协同的管理模式来应对市场变化。华为铁三角管理作为一种创新的管理模式，旨在提高企业的市场响应速度、客户满意度和竞争力。随着数字化、智能化和互联网等技术的不断发展，企业需要更加灵活、开放和共享的管理模式来适应市场的变化。华为铁三角管理模式通过构建开放、共享的平台，实现了企业与客户的紧密互动和合作，提高了企业的市场竞争力
课程时间
3天，18小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01组织管理的角色认知转变
02组织效能管理的运营逻辑版图解析
03华为铁三角的形成与发展的逻辑
讲师介绍
韩冬
组织效能提升与人力资源体系建设专家
曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《华为铁三角管团队管理与理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理等 课程形式：教案讲授、小组讨论、参与式研讨等 第一部分等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2-3天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
