高效团队管理

选——结构性的高效团队招聘技巧先把对象、任务和边界讲清,用——知人善用的DISC高效团队协作再帮助团队对齐现场处理口径

2天,12小时 管理者能力提升

适合对象

人力资源经理、部门总监、客户经理、销售经理等 课程方法:理论讲授30%、游戏互动10%、工具讲解30%、视频解读30%

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 快速掌握360度选育用留的人才管理方法
  • 学会知人善用、知己解彼的DISC用人策略
  • 反馈辅导有抓手:零成本的新生代员工辅导技巧
  • 学会运用发展思维的人才激励技巧
  • 课程风格:逻辑性强、轻松诙谐、化繁为简,实战演练,落地为先

课程背景与交付信息

随着市场竞争加剧,团队面临市场、客户、同行的多维竞争,如何加强服务的同时,保持盈利和团队稳定,是团队管理者的职责和使命。伴随90后新生代员工走入职场,企业面临人才高消费和员工价值追求的双重压力,如何更好的帮助企业选拔甄选合适人才、因才施用在合适岗位,培养员工能力素质不断提升并稳定发展将是团队站长面临的挑战

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01选——结构性的高效团队招聘技巧
02用——知人善用的DISC高效团队协作
03育——成长思维的高效团队激励

课程大纲

选— 结构性的高效团队招聘技巧

内容重点
  • 招聘全流程设计
  • 招聘从哪里开始?
  • 招聘需要攻克哪些障碍?
  • 招聘到哪里结束?
  • 产品经理思维指导招聘管理

用—知人善用的DISC高效团队协作

5.1 指挥型D特质员工的管理
5.2 影响型I特质员工的管理
5.3 支持型S特质员工的管理
5.4 谨慎型C特质员工的管理
  • 6. 知己解彼的DISC团队效能提升
6.1 指挥型D的典型特质和相处原则(视频案例解读)
6.2 影响型I 的典型特质和相处原则(视频案例解读)
6.3 支持型S的典型特质和相处原则(视频案例解读)
6.4 谨慎型C的典型特质和相处原则(视频案例解读)
  • 7. DISC管理原则一:打配合、做组合
  • 8. DISC管理原则二:从他人角度出发

育—成长思维的高效团队激励

2.1 职业高度:高处不胜寒
2.2 职业深度:专精威力大
2.3 职业宽度:功夫在诗外
2.4 职业温度:关系定胜负
  • 3. 明尼苏达人岗匹配策略
3.1 初入职场的员工激励策略
3.2 职场发展期的激励策略
3.3 职场成熟期的激励策略
  • 4. 盖洛普的员工天赋优势探索
4.1 战略思维优势区

留—教练式的高效团队辅导

3.1 激发:教练型领导者的欣赏能力
3.2 信念:教练型领导者的五大信念
3.3 能量:教练型领导者的核心状态
3.4 思维:教练型领导者的思维模式
3.5 干预:教练型领导者的干预技巧
  • 4. 教练式的听-问辅导技巧
4.1 3F倾听:事实-感受-意图
4.2 强有力提问:开放-未来-如何
  • 5. 九宫格教练式效能辅导流程
  • 1. 聚焦目标:生命意图
  • 2. 觉察现实:双轮矩阵
  • 3. 价值关系:核心价值观
  • 4. 资源创造:第三选择
  • 5. 责任使命:CPU评分

讲师介绍

邹海龙 讲师头像

邹海龙

职业发展与职场效能提升专家

资深职业发展与职场效能提升专家,国家级职业生涯规划师。拥有20余年管理与人才培养经验,擅长将管理学底蕴与数字化工具结合,累计交付课程千余场,致力于帮助个人和组织提升职场效能

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课程差异说明

本课程页面围绕《高效团队管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度