“三位一体”高效团队管理（3天实战综合版）

Q: 这门课适合哪些学员参加？

适合公司管理层、主管级以上人员。 【培训课时】 3天（视公司实际情况，实际授课内容有取舍，根据企业实际需求，内容可以定制）等需要系统提升相关能力的人群

适合对象

公司管理层、主管级以上人员。【培训课时】 3天（视公司实际情况，实际授课内容有取舍，根据企业实际需求，内容可以定制）

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

为什么你所带的团队行动散漫、效率低下？

为什么每个团队成员的能力尚可，但成员间却不能相互配合、形成团队合力？

为什么团队内经常发生冲突，存在沟通障碍？

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者自我管理的六大思维意识提升

02全局思考意识（系统思维）

03刻意学习意识

04积极主动意识

05内向反思意识

课程大纲

课程总览

内容重点

1. 让管理者做好自我管理，明白管理者的角色认知，修炼六大职业意识，提升自我情商管理能力
2. 让管理者提升工作管理能力，学会合理分配工作与有效任务下达，提升制定目标和计划的管理技能
3. 让管理者提升团队管理能力，掌握团队建设及管理、激励员工、培养员工和高效沟通的具体方法工具，提升团队领导力水平

第一章管理者自我管理的六大思维意识提升

内容重点

1. 全局思考意识（系统思维）
2. 刻意学习意识
3. 积极主动意识
4. 内向反思意识
5. 责任担当意识

第二章管理者的自我情商管理

一、五维情商

1. 何谓情商
2. 五维情商修炼
3. 约哈里之窗模型

二、DISC知己解彼——自我性格认知

1. 了解自己—发展自己理解别人——影响别人
2. 了解不同行为风格的人——觉察自我和他人的行为风格
3. 与不同行为风格的人的沟通之道——自我调适做高情商沟通

三、情绪与压力管理——高情商管理者的自我管控

1. 什么是情绪？情绪都是坏的吗？
2. 情绪对我们的影响
3. 远离消极的思维模式
4. 自我激励：充满热情的去做一份平淡无奇的工作
案例：现场提供想做却一直没去做的事情的解决方案
5. 快速化解负面情绪的实用方法
6. 压力管理：让压力变成动力
7. 开心工作，快乐生活
案例分析：《金主管的郁闷日记》
1. 何谓基准？

第一章目标管理与工作执行

一、目标为王

1. 何谓目标管理？
2. 目标的六大来源
3. 目标分解
目标
4. 厘清目标
目标制定的SMART原则
5. 激活员工工作目标三大规律
6. 任务安排三要素

讲师介绍

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《“三位一体”高效团队管理（3天实战综合版）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合公司管理层、主管级以上人员。【培训课时】 3天（视公司实际情况，实际授课内容有取舍，根据企业实际需求，内容可以定制）等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

“三位一体”高效团队管理