基于客户心理学的团队管理与营销

基于客户心理学的团队管理与营销:客户识别、沟通…会打开第一轮讨论,画像识别、需求澄清与关系推进与机会判断、异议处理与过程跟进负责把练习结果接到后续工作

中高层领导力

适合对象

建议由销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

《基于客户心理学的团队管理与营销》更强调客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

客户推进卡在识别、沟通或转化环节时,单纯话术很难解决问题。课程从基于客户心理学的团队管理与营销:客户识别、沟通…切入,把画像识别、需求澄清与关系推进和后续跟进动作接回真实客户场景。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01基于客户心理学的团队管理与营销:客户识别、沟通推进与成交转化
02客户经营:画像识别、需求澄清与关系推进
03销售推进:机会判断、异议处理与过程跟进
04成交复盘:拜访记录、协同动作与行动计划

课程大纲

领导的角色定位十字决--权威+感情+利益+信念+形象

一、如何让员工不得不做?---领导权威如何建立?
二、如何让员工不好意思不做?---如何拉近与团队的感情?

团队管理的技术与套路

一、优秀团队特征
  • 1. 目标明确
  • 2. 外部支持
  • 3. 角色认知
  • 4. 能岗匹配
二、团队管理之用人三策
  • 1. 根据能力
  • 2. 根据资源多寡
  • 3. 根据年龄
三、面对团队中各色奇葩如何应对与管理
  • 1. 愿意干又能干
  • 2. 能干态度差的
  • 3. 态度好能力差
  • 案例:新人培养计划
  • 4. 态度差能力差的

团队有效激励

一、激励的基本原则
二、激励的内核:动机触发
  • 1. 激励原理:胡萝卜+大棒理论
  • 2. 金钱激励
三、激励的心理学应用
  • 1. 小奖不如不奖,小罚不如不罚
  • 2. 好事分开享受,坏事一起忍受
  • 3. 好事力求变动,坏事力求静止
  • 4. 好事尽量早说,坏事尽量晚说
  • 5. 好事力求无责,坏事力求有责
四、领导激励员工的方式
  • 1. 个人层面
  • 2. 互动层面
  • 3. 组织层面
六、员工激励的八心八箭—文化的打造
  • 1. 手势暗语有默契2. 温馨便签送激励
  • 3. 早晨计划晚汇报4. 喜报频传提士气
  • 5. 每周拍卖有乐趣6. 明星徽章是利器
  • 7. 精神文化墙上去8. 家园文化显情谊

讲师介绍

刘智刚 讲师头像

刘智刚

银行营销管理专家

刘智刚,银行营销管理专家,15年金融行业经验,曾任建行支行行长。专注网点营销、中层管理及客户经营,累计培训超万名管理者,课程满意度98%以上,助力金融机构实现网点效能与团队战力双提升

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课程差异说明

本课程页面围绕《基于客户心理学的团队管理与营销》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配