课程总览
内容重点
- 第一单元：诊断员工
- 小组
- 工作准备度
- 优秀员工成长的四个阶段
- 工作准备度的判定办法及工具
基于远程办公场景的团队管理
四种类型的员工和完成目标的两个要素（能力与意愿）会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
秦浩洋 · 实战派管理技能与领导力提升专家
补充工具基础、岗位场景和输出要求后，可把人工智能应用训练整理成更贴近现场的方案
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
随着时代的发展，远程办公越来越普遍，这给企业和员工带来诸多的好处，比如：提高了工作时间和地点灵活性，节省了通勤时间和成本，减少了通勤的压力和疲劳，减少了办公室中的干扰和中断，扩大了企业招聘人才的范围。但同时，远程办公也存在一些缺点，比如：沟通不顺畅、信息同步不及时，管理者难以实时掌握员工的工作状态和进度，员工工作不透明，可能出现不够自律、工作不饱和、对工作敷衍了事等问题。长期的远程工作可能会让员工感到孤立和缺乏归属感，团队成员间缺乏情感连接，造成团队凝聚力不足
本课程提供了一系列的思路、方法和工具，从诊断员工、团队管理到建立伙伴关系三个环节全面帮助管理者做好远程办公团队的建设和管理工作，高效培养员工，提高工作效率，达成绩效目标
课程形式
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01四种类型的员工
02完成目标的两个要素（能力与意愿）
03一次失败的谈话
课程大纲
讲师介绍
秦浩洋
实战派管理技能与领导力提升专家
秦浩洋，实战派管理技能与领导力提升专家，拥有15年企业管理及培训经验。累计授课1000+场，服务800+知名企业，学员超5万人次。著有《向上管理》，擅长高绩效团队建设与从技术走向管理，是中央电视台、凤凰卫视特邀嘉宾及阿里巴巴特聘讲师
课程差异说明
本课程页面围绕《基于远程办公场景的团队管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
