第一部分：重新认知自我
内容重点
- 品德与个人魅力
- 成功是习惯的结果，习惯确立的3个因素
- 人的成熟渐进图：成熟的三个阶段
- 效能=P/PC的平衡，即产出与产能的平衡
- 由内而外全面塑造自己
增强团队成员效能的七个习惯和职业素养
习惯一、主动积极（不是事情本身，而是我们选择的…需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
王鏻 · 企业中层管理技能实战专家
课程大纲
第二部分：习惯一、主动积极（不是事情本身，而是我们选择的回应决定着我们）
内容重点
- 执行力版图的四个象限：目标、结果、沟通、责任
- 被动消极的危害——魔镜的魔咒
- 情绪ABC理论
- 刺激与反应之间，在选择中运用人类的四大天赋做出回应
- 影响圈与关注圈
第三部分：习惯二、以终为始（对于没有航向的船来讲，任何风向都是逆风）
内容重点
- 目标是什么？解析目标对个人和团队的价值
- 为什么要有目标，什么是价值背后的动机
- 目标的作用，正常和非正常取决于对目标的专注
- 专题训练：生命设计（愿景、使命、价值观、目标）
- 设定目标的七大核心原则
第四部分：习惯三、要事第一（不做时间的主人，就做时间的奴隶）
内容重点
- 1. 什么是要事第一？
- 2. 确认优先级的误区
- 3. 怎样判断事情的重要程度？
- 4. 时间管理的四个象限及其特点
- 5. 怎样将事情或任务有效分布在四个象限中？
第五部分：习惯四、双赢思维（世界之大，人人都有立足空间，他人之得不必视为自己之失）
内容重点
- 1. 六种人际关系模式的特点
- 2. 为什么说多数组织内部的人际关系模式是赢输思维而非双赢思维？
- 3. 情感账户对双赢人际关系的意义
- 4. 什么是情感账户中的存款与取款?
- 5. 什么是双赢品格？
第六部分：习惯五、知彼解己（你有两只耳朵却只有一张嘴巴）
内容重点
- 1. 团队成员沟通中存在着两个70%
- 2. 组织对各层级人员人际沟通能力的要求
- 3. 完美沟通的标准
- 4. 高效沟通的4大核心法则
- 5. 沟通的基础是：编、传、译，如何进行？
第七部分：习惯六、统合综效（我们都是单翼的天使，彼此拥抱才能展翅飞翔）
内容重点
- 整体大于部分之和：1+1﹥2
- 敞开胸怀，博采众议
- 珍惜差异，彼此增值
- 创造第三替代方案（1+1>2）的操作模式
- 化阻力为助力
第八部分：习惯七、不断更新（磨刀不误砍柴工）
内容重点
- 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！
- 四个方面的不断更新
- 自我管理是天下最艰难之事
- 反求诸己，内圣外王
- 培养七个习惯的习惯
适合对象
全体员工/主管/经理
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚：成功的基本条件，提升个人与团队的使命认知
- 培养积极主动、以终为始等七个高效能习惯，增强团队成员效能
- 反馈辅导有抓手：双赢思维、高效沟通等技巧，促进团队协作与人际关系
- 学会自我管理与持续更新，保持工作与生活的平衡发展
课程背景与交付信息
让成员了解获得和保持成功的基本条件
使团队成员发展并明晰自己及团队的使命目标，厘清自己的工作计划
建立人际交往中的双赢的观念并进行实施，以达到更好的结果
课程时间
2天
授课方式
实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练
课程内容重点
01第一部分：重新认知自我：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二部分：习惯一、主动积极：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三部分：习惯二、以终为始：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第四部分：习惯三、要事第一：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
王鏻
企业中层管理技能实战专家
前集团首席人才官/商学院院长，19年管理实战经验。专注中层管理技能提升与团队赋能，累计授课2000+场，覆盖学员10万+。擅长高绩效团队打造与战略落地执行，助力企业实现管理效能跃升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《增强团队成员效能的七个习惯和职业素养》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
全体员工/主管/经理。
学习这门课可以获得什么收益？
明确成功的基本条件，提升个人与团队的使命认知；培养积极主动、以终为始等七个高效能习惯，增强团队成员效能。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
