项目团队与人员管理实战—从“管事”到“带人”的能力跃迁

项目管理框架与发展会打开第一轮讨论,1 项目管理总体框架速览与A. 项目与项目管理的核心定义负责把练习结果接到后续工作

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、项目管理框架与发展(60分钟)
1.1 项目管理总体框架速览
  • A. 项目与项目管理的核心定义
  • 项目:临时性、独特性、渐进明细
  • 项目管理:在约束条件下实现价值交付
  • B. 五大过程组与十大知识领域
  • 启动、规划、执行、监控、收尾的闭环逻辑
  • 四问六想的十大知识领域
  • 案例分享:失败的火箭发射项目
1.2 项目管理的发展趋势:为什么团队管理和人员管理成为核心A. 项目管理发展趋势
  • 趋势一:从交付结果到交付价值
  • 趋势二:从确定性管控到不确定性共创
  • 趋势三:从单项目执行到生态化协同
  • B. 项目经理角色跃迁:BEST模型
  • Business Value:将项目目标与公司战略对齐,明确项目价值
  • Execution:保障项目按时按质交付,使命必达
  • Solution:复杂问题解决能力
  • Team Leadership:打造良好团队氛围,带领团队成事
  • C. 结论:项目经理必须构建两大能力
  • 人员管理:影响关键干系人、调解冲突、激发成长
二、高绩效团队实战(120分钟)
  • 案例导入:谷歌亚里士多德项目
  • 结论:高绩效团队的六个特征
2.1 特征一:共同的目标与意义感A. 核心要点
  • 目标不仅具体、可衡量,成员更要有强烈认同和承诺
  • 清楚为什么而战,将团队目标置于个人目标之上
  • 案例研讨:团队 铁三角协作
  • B. 核心
  • 工具:价值画布
  • 案例研讨: 某企业内部信息化项目价值画布共创
2.2 特征二:坦诚文化与高度信任A. 核心要点
  • 成员敢于提出异议、承认错误或求助,不必担心被嘲讽或惩罚
  • 领导者通过主动承认失误、鼓励建设性冲突来示范
  • B.案例研讨:销售项目矛盾数据下的成败界定
2.3 特征三:清晰的角色与责任A. 核心要点
  • 一个领域一个主人,避免责任重叠或推诿
  • B.核心
  • 工具:RACI
  • 案例研讨:责任分配矩阵缺失的教训
2.4 特征四:互补的技能与多样性A. 核心要点
  • 成员在技术能力、问题解决和人际沟通上形成互补
  • B.理论依据:大卫 李嘉图——比较优势理论

适合对象

在职项目经理、项目集经理、PMO成员 业务骨干、产品经理、技术Leader,有意向转型项目管理人员

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 认知升级:从管事到带人,建立项目经理作为团队赋能者、系统调解人、影响力中心的底层认知
  • 团队管理:掌握高绩效团队六个特征,在工作中进行诊断并提升团队战斗力
  • 个人管理:掌握非职权影响力、冲突调解、人员辅导等个人管理能力
  • 实战工具:获得一套可直接复用的工具包

课程背景与交付信息

项目推进卡在边界、节点或协同时,培训需要先把目标范围、责任分工和复盘机制说清楚。课堂会用项目管理框架与发展、1 项目管理总体框架速览和A. 项目与项目管理的核心定义整理一组可带回去检查的动作。

课程时间

1天

授课方式

理论精讲、 案例研讨、 工具演练、 角色扮演、 小组共创、 实战复盘

课程工具

价值画布 RACI责任分配矩阵 干系人联盟策略画布 托马斯-基尔曼冲突模型(TKI) 个人发展计划(IDP) BUS模型 利益-影响力矩阵 BEST模型 非职权影响力七剑 塔克曼团队发展阶段模型

课程内容重点

01项目管理框架与发展
021 项目管理总体框架速览
03A. 项目与项目管理的核心定义
04项目:临时性、独特性、渐进明细
05项目管理:在约束条件下实现价值交付

讲师介绍

沈柳芃 讲师头像

沈柳芃

华为六级项目经理

华为六级项目经理、数字化转型实战专家。曾任华为PMCoE首席专家,主导十亿级数字化项目,构建华为项目经理认证体系,赋能50000+专业人才,实战授课100余场,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

智慧城市民航业交通能源金融电信
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课程差异说明

本课程页面围绕《项目团队与人员管理实战—从“管事”到“带人”的能力跃迁》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

在职项目经理、项目集经理、PMO成员 业务骨干、产品经理、技术Leader,有意向转型项目管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

认知升级:从管事到带人,建立项目经理作为团队赋能者、系统调解人、影响力中心的底层认知;团队管理:掌握高绩效团队六个特征,在工作中进行诊断并提升团队战斗力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论精讲 + 案例研讨 + 工具演练 + 角色扮演 + 小组共创 + 实战复盘,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配