班组长进阶培训系列

【项目调研与启动大纲】9会打开第一轮讨论,【项目课程大纲】10与新时期班组管理价值定位负责把练习结果接到后续工作

12天 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
班组长进阶培训系列 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

班组长进阶培训系列:李强 可选版本

侧重对象、课时或业务场景不同,可在沟通需求后确定采用。

课程大纲

第一部分 【项目调研与启动大纲】9

第二部分 【项目课程大纲】10

六、 【项目效果呈现:质量保证措施 Quality】24
七、 【项目附件 Appendix】25
八、 【部分成功案例 Case】29
九、 【杨学军老师履历】31
  • 熟悉有效沟通三要素和高效沟通三原则之理论基础
  • 熟悉团队管理的“六级思维模式”,深刻理解工作教导之核心
  • 理解学习型班组、创新型班组建设的步骤和重点
  • 掌握学习型班组、创新型班组建设的有效方案
  • 实操演练,掌握班前工作“五查”:准备、班前会、物料、变更、作业指导书、
  • 实操演练,掌握班中工作“十控”:人员、机器设备、物料、方法工艺、现场环
  • 实操演练,掌握班后工作“三清”:总体程序、提案改善建议、隔日隔班生产
  • 掌握班组工作事务体系口诀表”内容

新时期班组管理价值定位

新时期班组管理的导向

新时期金牌班组长的岗位管理要求与角色定位

金牌班组长高效沟通技能训练

课程总结

一线主管工作教导应用

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕【项目调研与启动大纲】9梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助【项目课程大纲】10完成一次可复盘的应用演练
  • 输出新时期班组管理价值定位相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

《班组长进阶培训系列》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

12天

课程内容重点

01【项目调研与启动大纲】9
02【项目课程大纲】10
03新时期班组管理价值定位
04新时期班组管理的导向
05新时期金牌班组长的岗位管理要求与角色定位
06金牌班组长高效沟通技能训练

讲师介绍

杨学军 讲师头像

杨学军

工厂运营管理专家

著名工厂运营管理专家,35年实战经验,专注精益生产、质量管理与运营效率提升。主导100+工厂改善项目,累计授课近1700场,擅长将管理理论转化为落地技术,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

制造业汽车行业电子行业食品酒水烟草电力能源
查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

注重现状调研和诊断分析注重数据说话注重针对问题的方法和工具导入注重落地效果改善价值可持续性高,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配