班组会议管理与班组安全管理

班组会议管理与班组安全管理不只补概念,更关注班组会议管理与班组安全管理:目标拆解、团队协同…、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍

1天 管理技能

课程大纲

班组高效会议管理

一、会前:准备细密
  • 1. 好会议是策划出来的
  • 1. 定议题
  • 2. 定分工
  • 3. 定方案
  • 案例分析: 编制会议议程表
  • 互动:怎样让会议通知和议程更准确?
  • 2. 会议策划三基原则
  • 工具实战:会议策划七何法
  • 会议策划清单法
二、会中:应对自如
  • 1. 开场准备
  • 会议引导(接待、签到、资料、入座)
  • 2. 会前音乐
  • 案例分析:如何让会议开场更有吸引力?
  • 工具实战:打破僵局的破冰五法
三、会后:跟进到位
  • 1. 回顾目标
  • 1. 当初的目的(期望的结果)
  • 2. 分解的目标(里程碑)
  • 2. 评估结果
  • 1. 亮点(与原来的目标比)
  • 2. 不足(与原来的目标比)
  • 3. 分析原因
  • 1. 成功关键因素(主观/客观)
  • 2. 失败关键因素(主观/客观)
  • 4. 总结规律

如何召开高效的班前会

一、为何要召开班前会
  • 1. 如何让班前会不成为一种浪费
  • 2. 你是怎样开班前会的?
  • 互动研讨:你在班前会上做了什么,曾经遇到那些困难
  • 3. 召开班前会的作用
  • 1. 对现场管理
  • 2. 对团对
  • 3. 对班长个人
二、班前会两大关键任务
  • 1. 交代事情
  • 2. 提升士气
三、如何开展高效班前会
  • 1. 会前准备
  • 2. 班前会中
  • 3. 班前会后
  • 4. 召开班前会的流程及重点事项
  • 案例研讨法:班组长召开的高效班前会
四、班前会中召开的标准流程:(准备---集合---总结&计划---激励上岗)
  • 1. 准备:收集信息,记录要点
  • 2. 集合:整队问好,报数点到,记录考勤
  • 3. 总结&计划:总结昨日工作状况,安排当日工作计划,公司通知
  • 4. 激励上岗:员工分享、鼓舞士气、齐呼团队口号、宣布作业开始
  • 视频案例:优秀的班前会是这样的
五、班前会现场大演练
  • 1. 班前会训练(分组)
  • 行动计划法:总结适合自己班组的班前会流程及开会要点
  • 2. 工具表单:《班前会管理表》
  • 3. 班前会的跟踪表
  • 4. 班前会的管理指导标准
  • 5. 训练:班前会大演练

现场工作安全的灾害分析

一、安全的定义及原因1. 工作安全是指:将间接原因,直接原因(人的不安全行为·物的不安全状态状态)与事故·灾害
  • 之间的连锁切断。达到预防事故-灾害,消除安全隐患的安全作业技能
  • 2. 间接原因是指:人为的原因及现场管理不善的原因3. 直接原因是指:人的不安全行为和物的不安全状态
  • 4. 事故是指:有可能带来灾害的异常的状态
  • 5. 灾害是指:间接原因产生直接原因,所引发的事故,这种事故最终对人或物造成损害二、灾害连锁的关系链条
  • 1. 灾害连锁的关系就像是锁链一样会相互咬合在一起,灾害也是由这些条件相互咬合、
  • 相互渗透而发生的
  • 2. 灾害的原因事例分析
  • 3. 一线主管的使命就在要切断灾害连锁
  • 小组互动:安全事故的原因分享
  • 案例分析:包装室的安全事故
三、描述事故的七个关键词1. 想要做什么 (动作目的)
  • 2. 谁 (动作主体)
  • 3. 做什么 (动作对象)
  • 4. 正要怎么做的时候 (动作时机)
  • 5. 是什么 (变动主体)
  • 6. 发生了什么变化 (变动过程)
  • 7. 结果怎么样 (变动结果)
  • 现场
  • 练习:日常安全事故练习

JS 工作安全的四阶段法

一、工作安全的四阶段法1. 查明原因
  • 1. 观察·调查·询问
  • 2. 从物到人全方位
  • 3. 参照规则与惯例
  • 4. 安全意识不松懈
  • 5. 事故风险要预见
  • 6. 要追根寻源
  • 2. 思考决定
  • 1. 分析原因理关系
  • 2. 要询问知情人士
  • 3. 要考虑多种对策
二、现场安全关于物的问题
  • 1. 材料·器材
  • 2. 设备·机械·工装用具
  • 3. 作业方法
  • 4. 布局方面
  • 5. 危险物·有害物
  • 6. 作业环境
  • 7. 物的三种状态(应有状态、放置状态、使用状态)
  • 案例分析: 小宋的故事
三、现场安全关于人的问题
  • 1. 能力的程度
  • 2. 身心的状态
  • 3. 工作态度·方法
  • 4. 人际关系
  • 5. 不知道 不能做 不想做 不去做
  • 案例分析: 田小华的故事
四、工作现场发现隐患时的因应对策
  • 1. 考虑紧急情况的对策的重要性
  • ——考虑:立即停止作业
  • 2. 事先准确地掌握事故的原因是非常重要的
  • ——考虑:必须马上要做的是什么?之后再做也行的是什么?
  • 案例分析: 李成主管的故事
五、现场安全点检的原则与方法1. 整理整顿
  • 2. 维护点检
  • 3. 标准作业
六、危险性评估1. 特定危险性与有害性
  • 2. 预测危险性
  • 3. 设定降低危险性的优先顺序
  • 研讨降低危险性的对策内容
  • 4. 实施降低危险性的对策

适合对象

基层班组长

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕班组会议管理与班组安全管理:目标拆…明确判断口径和处理优先级
  • 用业务重点、责任边界与过程指标安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

班组长身处矿山开采的最前沿,既是生产现场的指挥员,也是安全防线的守门员。山东黄金矿业股份有限公司新城金矿作为黄金开采领域的骨干企业,凭借应力拱等创新采矿工艺持续提升作业效率,这对班组长的现场管理和安全履职能力提出了更高要求

在实际工作中,班前会质量不高、交接班信息断层、安全风险预警滞后等隐性成本正成为吞噬效率与威胁安全的主要矛盾

本课程紧扣新城金矿生产实际,旨在赋能班组长掌握高效会议管理技巧,将班前班后会开成安全清零会与生产交底会,通过标准化流程打通管理与执行的最后一米,为企业高质量发展筑牢基层根基

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01班组会议管理与班组安全管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

朱军 讲师头像

朱军

实战生产管理专家

朱军,实战生产管理专家,22年制造业深耕经验。曾任富士康、欧菲光生产经理,精通精益生产、TWI及质量管理。主导宁德时代、远大集团等标杆项目,实现效率大幅提升。致力于通过现场改善与班组建设,帮助企业构建持续改善文化,提升核心竞争力

汽车/配件电子/电器新能源行业生产/化工/制造电力/水务物流/交通
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组会议管理与班组安全管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合基层班组长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握班组高效会议的组织步骤和方法,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天训练+1天辅导,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配