团队有效激励的策略与技术

团队有效激励的策略与技术不只补概念,更关注激励的本质、企业实用的激励机制在真实场景里的判断和取舍

1天,6小时 中高层领导力

适合对象

企业中高层管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 管理要求更清楚: 人员激励核心的三大原理(马斯洛原理、双因素理论、期望理论)是有效激励的关键…
  • 过程动作更具体:激励的8种机制,根据实际情况设计有效的激励方法,激发员工动力,提升绩效
  • 反馈辅导有抓手:针对各类员工、激励各种目标、采取的各种方法,使学员了解激励的天地,提升应用的信心,掌握实用技巧

课程背景与交付信息

在企业管理过程中所碰到的问题都离不开管理者领导力的问题,拿破仑有句名言:一头狮子带领的一群绵羊,能打败一头绵羊带领的一群狮子。 俗语说兵熊熊一个,将熊熊一窝。团队激励能力是领导力的核心技能,学好激励是提升团队绩效和员工积极性的关键。管理者通过授权激励可以释放自己的时间,投入到更有价值的工作中,同时组合运用多种方法,激励员工提升团队士气和工作动力。本课程旨在帮助管理者掌握团队激励的技巧,以提升团队效率和员工满意度

课程时间

1天,6小时

授课方式

老师讲授、案例分析、视频分享、学员互动研讨、疑难问题解答

课程内容重点

01激励的本质
02企业实用的激励机制
03有无激励对员工业绩的巨大差距
04美国心理学家威廉·詹姆斯关于有无激励效果的研究结果
05有无激励的员工的价值对比

课程大纲

激励的本质

一、有无激励对员工业绩的巨大差距
  • 1. 美国心理学家威廉·詹姆斯关于有无激励效果的研究结果
  • 2. 有无激励的员工的价值对比
  • 测评:经理人激励能力测评
二、激励是管理者的核心能力
  • 1. 你是否认为下属工作不得力就是能力不行素质不好?
  • 2. 要关心所有人,要关注优秀员工还是落后员工?
  • 3. 员工发牢骚对不对?先批评还是先表扬?物质奖励创新好么?
  • 4. 情境领导:针对四种不同员工的激励方式
二、激励的核心原理-4种心理动力系统
  • 本能型动力-愤怒、恐惧
  • 获取型动力-意义、寻赏
  • 3. 学习型动力-兴趣、爱好
  • 4. 结伴型动力-责任、担当
三、激励的四种理论
  • 1. 马斯洛需求理论-掏心掏肺,员工不领情,怎么办?
  • 双因素理论-给予奖励,认为应得的,怎么办?
  • 期望值理论-设置奖项,员工不心动,怎么办?
  • 公平理论-不是多少,而是公平性
  • XY理论-左手激励,右手压力
四、员工心目中最糟糕的8个激励
  • 1. 长时间没有兑现的2.没有延续性3.没有公开的4.过时的、重复的激励
  • 5. 只是喊口号的6.负面的,变向罚钱7.没有创新的激励8.奖励不立即执行的

企业实用的激励机制

一、团队激励的6个时刻
  • 1. 新人入职对于新环境陌生无助时
  • 2. 员工遇到挫折产生心理压力时
  • 3. 员工取得成功和进步时
  • 4. 突发事件影响士气时
  • 5. 自我满足小富即安
  • 6. 机会成熟能大幅提升销售业绩时
二、团队实用的8种激励机制
  • 1. 目标激励
  • 2. 价值激励
  • 3. 目标激励
  • 4. 成长激励
  • 5. 荣誉激励
  • 6. 信任激励
  • 7. 情感激励
  • 8. PK激励
三、激励的5大原则
  • 即时性
  • 赏罚分明
  • 针对性
  • 形式大于内容
  • 关键事件进行放大
  • 员工激励策略的实践应用
  • 1. 针对不同类型员工的激励策略
  • 2. 不同职业发展的激励策略
  • 3. 不同工作性质的激励策略

企业少花钱的激励策略

一、授权激励
  • 1. 授权的真正价值
  • 1. 核心:让员工成为工作的主人
  • 2. 授权的三类型
  • 1. 可以授权的工作
  • 2. 不能授权的工作
  • 3. 必须授权
  • 讨论:授权不授责还是授权又授权?
  • 3. 如何对人授权
  • 1. 信其人,量其能,授其权
  • 4. 授权6步法
二、辅导激励
  • 1. 辅导激励员工的方法-有力提问
  • 1. 开放式问题
  • 案例及
  • 练习:把封闭式问题转变成开放式问题
  • 2. 如何型提问
  • 练习:把为什么的问题变成如何型问题
  • 3. 未来导向型问题
  • 练习:把回顾型问题变成未来导向式问题
  • 有力提问的小组综合型练习
  • 2. 员工辅导激励的教练方法-GROW模型

讲师介绍

陈舜 讲师头像

陈舜

实战型管理教练

陈舜,实战型管理教练,20年互联网上市公司管理经验,曾任阿里业务总监、携程区域总监。擅长中高层领导力、高绩效团队管理及业务目标执行,累计赋能学员超8000人,致力于通过实战方法论提升组织效能。本课程与其中高层领导力方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《团队有效激励的策略与技术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握人员激励核心的三大原理(马斯洛原理、双因素理论、期望理论)是有效激励的关键。澄清模糊的理解,并根据原理,能够理性地进行有效的管理激励,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用老师讲授、案例分析、视频分享、学员互动研讨、疑难问题解答,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配