从优秀走向卓越-高绩效团队建设与管理研习

课程大纲

培训导入与团队建设

一、培训导入：

1. 培训的本质是让改变发生：改变管理意识与能力
案例：小区理发的启示
2. 管理动作衍变过程
3. 管理的系统：每个管理者需要持续迭代管理系统

二、团队建设：形成各组的文化

收益点：掌握管理者成长路径图，实现从低手到高手需要持续迭代的管理系统

管理研习：概念、发展、瓶颈

一、什么是管理

1. 管理的认知
2. 管理的概念

二、管理过程中的管理瓶颈

1. 不敢管：内心对管理有恐惧
2. 不愿管：自身对管理的动能不足（带过）
3. 不会管：没有系统掌握管理的方法

三、挖掘管理瓶颈背后的三个人性障碍

1. 自私：狭隘的在乎自己的个人利益，只关注跟自己利益相关的事情
2. 自卑：对自身的各发面不够自信，容易出现对内攻击与对外攻击（权威与强压式风格）
3. 自以为是：总认为自己是对的，所有一切都按照自己的来
4. 自我设限：不太相信自己能够取得更大的突破和承担更多的责任

管理者的角色认知：角色定位

一、管理者的角色定位四字偏差

1. 无敬畏：占山为王、小山头主义严重
2. 传声器：上传下达中不会翻译指令和要求
3. 不务实：凭感觉做管理
4. 立场错：不能站在高一级的角度看待管理问题

二、管理者角色定位

2.1 高格局：理解格局定义，提升格局

2.2 处明白：理该抓的核心人、事、流

2.3 不诿过：不推卸责任

2.4 胜史绩：超出历史业绩

2.5 寒了心：能够享受孤独，忍受管理者的委屈

收益点：清晰从优秀到卓越管理者的5个方面的正确定位

提升管理技能，建设高绩效团队，激发队伍活力

一、团队授权管理

1. 建立信任

1.1 信任的人品要素

1.2 信任的能力要素

2. 任务分配的六步骤
视频学习：如何给下属分配工作
实操
练习：一对一练习给下属分配工作

二、团队有效激励

1. 激励的误区与激励的原则
2. 非物质激励的GRAPE模型及实操

三、调整团队状态，提升团队能力

1. 培育赋能的原则与时机
2. OJT的赋能关键四步

四、团队绩效的持续改善

游戏：投小球的游戏
1. 反馈的BOOST原则
2. AID-O绩效反馈模式
1. 积极性反馈的步骤
2. 改进性反馈的步骤
练习：一对一实操积极性和改进性反馈
收益点：学会实战的5项核心管理技能，如何建设高绩效团队的密码

适合对象

青年干部课程风格：源于实战

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

强化管理者的角色认知与定位，提升使命感
提升管理者的格局，加强自我精力成长管理
反馈辅导有抓手：分配任务、反馈、激励方法调动积极性
团队复盘有依据：好如何设定目标到达成目标的管理方法
学会制定工作计划，实现有效决策提高效率

课程背景与交付信息

从优秀走向卓越需要经历一些蜕变，青年干部是一个企业非常核心的群体，华为说未来的战争是班长的战争，青年干部们决定了企业的各项战略举措落地的效果，决定了组织团队成员的状态，决定了企业的组织优势与执行成果。青年干部在组织中需发挥承上启下的作用，需要建设高绩效团队，系统提升自己管理素能与管理能力，持续开展管理研习，让自己在管理岗位上的修炼变得更加炉火纯青

《从优秀走向卓越-高绩效团队建设与管理研习》课程是管理领域中的经典，也是每个注重管理的企业从业者必不可少的学习内容，该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司，本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况，从认知自我管理角色、设定团队目标、建立团队信任、授权激励培育赋能等为基础内容，并在课堂上用实战演练的方式，讲授系列管理工具与方法，引入企业实际案例，教授如何处理管理中的常见问题，实让管理者享受管理、改善管理，用管理为企业和团队创造更大的价值。经过短时间的学习，即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地管…

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01培训导入与团队建设

02管理研习：概念、发展、瓶颈

03管理者的角色认知：角色定位

讲师介绍

田野

中高层管理效能与创新思维专家

田野，AI+企业管理实战专家，专注中高层管理技能提升、创新思维与AI办公提效。拥有10余年实战经验，年均授课150天以上，致力于通过管理+思维+AI的复合体系，帮助企业解决管理创新窘境与效能瓶颈

电力能源金融银行保险制造业通信互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《从优秀走向卓越-高绩效团队建设与管理研习》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

青年干部课程风格：源于实战：课程内容来源企业实践经验，课程注重实战、实用、实效幽默风趣：课程氛围非常好，擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强：系统架构强，课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高：课程内容经过市场实战…。

学习这门课可以获得什么收益？

强化管理者的角色认知与定位，提升使命感；提升管理者的格局，加强自我精力成长管理。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配