带团队·通协作·抓结果：目标落地全流程管理

Q: 这门课适合哪些学员参加？

企业中基层管理者，后备人才

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

带团队·通协作·抓结果：目标落地全流程管理推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

带团队·通协作·抓结果：目标落地全流程管理（可选版本）可选版本

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

目标穿透——对齐组织目的精准拆解

一、向上对齐组织目标

1. 目标翻译器-三要素拆解法
【事】：具体要干哪几件事？
【数】：每件事的达标线在哪？
【物】：需要交出什么东西？
课堂
演练：三要素法目标解码
2. 向上对齐目标精准拆解
参考
工具：目标拆解-贡献路径法
演练：从部门任务到个人行动

二、团队目标共识六步法

六步法口诀：1问2盘3脑暴，4排5定6量好
1. 问：问清领导要什么
2. 盘：盘点家底有什么
3. 脑暴：集思广益出点子
4. 排：轻重缓急排优先
5. 定：确定关键跑道
6. 量好：量化共识目标
工具表单：《目标创建表（模板）》

计划统筹——从目标到计划的路径设计

一、计划程序与方法

解析：计划制定五步法
【步骤1】：明确目的
【步骤2】：掌握事实
【步骤3】：根据事实进行思考
【步骤4】：制定计划方案
【步骤5】：决定计划
案例解析：五步计划制定过程分析
解析：计划工具OGSM-T
工具表单：《OGSM-T目标计划表（模板）》

二、团队共创行动计划蓝图

流程解析：团队共创的运作流程
工具表单：《团队共创-领养孩子》
工具表单：《团队共创-行动计划表》
梳理二、团队共创行动计划蓝图的范围边界、关键节点和协同对象
演练：团队共创行动计划方案

三、如何应对计划的变化

解析：应变四原则
【原则1】：先保命
【原则2】：砍装饰
【原则3】：抢资源
【原则4】：快迭代
工具表单：《应变B计划表》
梳理三、如何应对计划的变化的范围边界、关键节点和协同对象
演练：制定应变B计划

敏捷执行——从过程到结果的闭环引擎

一、高效执行的结果思维

互动研讨：任务思维VS结果思维
工具：结果思维的五要素任务分派法
【要素1】：谁扛旗
【要素2】：干哈活
【要素3】：做到啥数
【要素4】：啥时交差
【要素5】：提交啥物
梳理一、高效执行的结果思维的范围边界、关键节点和协同对象
演练：五要素任务分派法

二、高效执行与任务跟踪

解析：跟踪检查的三镜视角
【要点1】：放大镜（细节问题定位）
【要点2】：望远镜（长期影响预判）
【要点3】：后视镜（过往经验对标）
案例解析：跟踪检查的三镜视角

三、高效执行中的跨部门协同

1. 跨部门协作四策略
【策略1】：换位思考
解读：同理心-冰山模型
工具：同理心互动公式
【策略2】：尊重差异
互动：不同风格的核心特点
研讨：DISC性格类型互动策略
【策略3】：双赢利他
解析：冲突处理的五种策略
【策略4】：人际资产累积

四、复盘迭代与持续改进

1. 深度复盘四步骤
【步骤1】：回顾目标
步骤2】：评估策略
【步骤3】：反思过程
【步骤4】：总结规律
工具表单：《四阶段复盘工作画布》
2. 复盘迭代三要素
【要素1】：啥事情继续做
【要素2】：啥事情停止做
【要素3】：啥事情优化做

适合对象

企业中基层管理者，后备人才

课程定位

目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

目标边界更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
节点推进更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
协同风险更可见：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
交付复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

工程或交付团队常见问题是计划颗粒度不一、风险升级不及时。课程从目标穿透——对齐组织目的精准拆解切入，再把计划统筹——从目标到计划的路径设计接到后续执行与复盘中。

课程时间

1天

授课方式

讲解30%、互动20%、案例10%、活动10%、练习20%、工具10%

课程内容重点

01目标穿透——对齐组织目的精准拆解

02计划统筹——从目标到计划的路径设计

03敏捷执行——从过程到结果的闭环引擎

讲师介绍

谢瑞宝

中高层管理技能与组织人才发展专家

谢瑞宝老师是中高层管理技能与组织人才发展专家，拥有20年管理及15年HR实战经验。作为MTP授权讲师及五维人才官创始人，他深耕电力能源行业，主导12+全案咨询项目，擅长将国际管理体系与AI办公提效相结合，助力企业实现管理效能跃升

电力能源制造业建筑房地产金融银行通信政府国企

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业中基层管理者，后备人才。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用