卓越医药经理人系列：团队绩效增长的驱动力
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
卓越医药经理人系列：团队绩效增长的驱动力
变化的时代找不到增长怎么办与增长点到底来源于哪里被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
粟文杰 · 领导力发展与团队效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
卓越医药经理人系列：团队绩效增长的驱动力（可选版本）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
企业中高层管理者等 课程风格：深入浅出，逻辑清晰，大量演练，落地为先
课程定位
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕变化的时代找不到增长怎么办校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：增长点到底来源于哪里安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 团队复盘有依据：找不到增长点怎么办相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
国家医药环境的巨变，每一个团队面对增长，都倍感吃力、彷徨。在带量采购和国家药品价格的宏观调控的市场竞争中，如何做到团队绩效的有效增长，让团队管理者带领团队关注于市场的增长点上，在逆势中找到独特的增长优势，变得尤为重要
本课程关注于团队绩效增长，帮助您的团队从外部环境市场变化、客户心智模式的改变、细化找到增长点、有效撬动资源，以及如何扩大成果五个方面，给您讲述了，客户、环境和推广三者的关系，以及如何通过流程、工具和方法帮助您找到增长点的过程
这门课提供给了管理者带领团队一起发现解决问题的思路和方法，同时提供了很多成功案例，帮助管理者用实用的工具与技能，带领团队成功
课程时间
2天，12小时
授课方式
游戏导入，案例讨论，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学
课程内容重点
01变化的时代找不到增长怎么办？
02增长点到底来源于哪里？
03找不到增长点怎么办？
04资源不够怎么办？
05不知道如何扩大成果怎么办？
课程大纲
变化的时代找不到增长怎么办？
内容重点
- 1. 从长远看国家政策
- 1. 传统医疗向互联网医疗的转变
- 2. 确定持续增长的医疗市场
- 3. 小组
- 2. 寻找机会点
增长点到底来源于哪里？
内容重点
- 1. 以患者为中心的增长
- 1. 设计以用户增长为核心的模式
- 2. 找到患者画像
- 3. 案例分享：知名药企的特药推广模式
- 2. 客户的心智模型
找不到增长点怎么办？
内容重点
- 案例分型：知名药企的呼吸新产品领域的突破
- 1. 明确目标确定难题
- 1. 确定增长目标
- 2. 与组织目标共识
- 3. 设定流程
资源不够怎么办？
内容重点
- 1. 跑通小闭环
- 1. 设计调研问卷
- 2. 内部调研
- 3. 外部调研
- 4. 雷达图
不知道如何扩大成果怎么办？
内容重点
- 1. 客户的回馈机制
- 2. 通过客户深度访谈了解客户尚未满足需求
- 3. 团队的复盘工具
- 2. 设计增强回路
讲师介绍
粟文杰
领导力发展与团队效能提升专家
领导力发展与团队效能提升专家。15年世界500强外企管理经验，ICF-PCC认证教练。擅长情境式领导力与行动学习，通过沙盘模拟与体验式教学，助力组织绩效跃迁与高绩效团队建设
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者等 课程风格：深入浅出，逻辑清晰，大量演练，落地为先等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
充分讨论外界环境的变化和客户心智的改变，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用游戏导入，案例讨论，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
