高绩效团队建设与管理｜企业内训课程

适合对象

管理者及骨干员工

课程定位与主要问题

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

团队建设与管理是管理者有效实现组织目标的一项关键能力，也是每位管理者都应该具备的管理技能。全球第一CEO杰克·韦尔奇曾说：我在任CEO的时候，75%的时间花在挑选、评估、鼓励我的团队在完成组织目标任务上。我不会设计，也不会制造，我全要靠他们。由此可见，管理者的用人能力在很大程度上要看他是否能够组建一个强有力的核心团队，并带领团队相互成就。而对于团队负责人和员工来说，一支优秀的、高绩效的团队，能为组织创造效益同时也能成就自己

那么，如何才能组建一支高效的团队并管理好呢？本课程以丰富的案例、多样的手法、有用的工具和活跃的气氛，立足于培训结合、知行合一，帮助企业家和管理者及员工在短时间内认识团队建设的重要性，并学会方法，掌握工具，运用到工作中后，可以很快见到成效，从而使团队业绩得到提高

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲演结合、全程互动、案例丰富、情景操练

课程内容重点

01团队组织建设与管理

02团队的文化与精神

03团队的概念与认知

04视频导入：《狼与野牛》思考：什么是团队一、什么是团队

05的目标，用群体的智慧相互协作，齐心协力，共同完成目标的人

课程大纲

课程总览

内容重点

团队的概念与认知
视频导入：《狼与野牛》思考：什么是团队一、什么是团队
的目标，用群体的智慧相互协作，齐心协力，共同完成目标的人
案例：楚汉之争，刘邦凭什么赢了项羽1、团队的成功才是真正的成功
3. 思考的关键在于发现并改善缺点4）如何培养团队的思考性3、团队的协作性1）要重视内部客户服务2）如何构建团队的协作性3）【案例】华为企业文化

团队组织建设与管理

一、什么是组织能力建设

1. 【故事】刘邦是怎样建立大汉王朝2、组织能力建设需要的两个条件
领导能不能随时离开或者调换
不依赖个别能人
【案例】蜀国不缺人才为何过早衰败。二、组织能力建设需要的三个维度
人事人和事
1. 与企业的文化和激励机制有关
2. 与选拔系统和企业培训系统有关
3. 与企业的治理和文化、分权系统有关
2. 人：维度三要素
有心、有力、有体制

三、领导授权与平衡

责任不能授权
目标不能授权
四项能力匹配要清楚
责、权、利、能
激发善用两个权
授权要有阶段性
破解闭环
信任的两个基本点
契约精神
2. 工作业绩

四、组织的停顿与变动1、何谓停顿型组织案例：蔺相如与廉颇2、如何摆脱停顿型组织案例：批公文的灵活方式3、何谓变动型组织

4. 如何建成变动型组织
1. 项目指挥的权力
2. 要不断地紧盯

团队的文化与精神

一、企业文化1、企业文化的内涵2、企业文化的分层

二、学习精神1、团队精神是学出来的2、团队伦理文化教育3、【案例】

4. 企业规章与约束5、【案例】
6. 团队的秩序与要求

三、打造团队凝聚的本质

1. 以人为本（三字诀）
2. 职业维度（四个度）
3. 领导管理（利和力）
4. 团队凝聚（主动性）
5. 工作安排（会授权）
6. 员工动力（会激励）
7. 结果承诺（有保障）

四、团队的主人翁意思与忠诚度

团队与群体有什么不同？
团队组织的模型
团队三个条件
这是我们的船
敬业精神
有强烈企图心
有良好的个性
爱学习有悟性
6. 忠诚胜于能力
案例分析——许三多精神

团队领导的头狼思维

内容重点

1. 头狼并不是天生的
【故事】狮子与狼三个角色
司机——把握方向，设计旅程，决策实施
导演——整体布局，制定规则，协同作战
教练——选对人、育好人、用对人、留住人

讲师介绍

黄梓博

党业融合与红色领导力专家

前解放军团职干部，党业融合与红色领导力实战专家。拥有近20年企业管理经验，擅长将党建与经营深度融合，赋能中高层管理效能与团队执行力。累计授课数百期，服务近百家世界500强及央企国企

政府国企金融银行电力能源通信制造业烟草

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课程差异说明

本课程页面围绕《高绩效团队建设与管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合管理者及骨干员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，12小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲演结合、全程互动、案例丰富、情景操练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

高绩效团队建设与管理