带团队拿结果

管理者为什么越来越累——从自己做到带团队拿结果会打开第一轮讨论，团队为什么总是推一下动一下——年轻团队激发与带…与事情为什么总卡在中间——目标推进与过程管理负责把练习结果接到后续工作

1天 管理者能力提升
授课讲师： 魏亮 · 企业管理实战专家
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课程大纲

课程总览

一、课程背景
  • 目标推进与落地
二、课程收益
三、课程特点
  • 1. 全部基于真实团队管理场景
  • 案例覆盖：任务推进、激励、新人团队、跨部门协同等真实问题
  • 2. 强调管理动作与落地方法
  • 3. 真实案例 + 场景拆解 + 工具方法 + 情景模拟
  • 4. 课程内容兼顾管理新人与团队升级需求，覆盖
  • 目标落地
四、课程对象：中层管理者
五、课程时间：1天（6小时）
六、课程形式：案例分析+小组讨论+情景演练+方法讲解（互动约40%）
七、课程大纲

｜管理者为什么越来越累——从自己做到带团队拿结果（1.5H）

一、管理者最容易掉进事务陷阱
  • 1. 为什么管理者越来越忙越来越累
  • 2. 【案例分析】《新经理大胡：每天加班到11点，团队还是一团乱》
  • 3. 管理者真正该做的四件事
二、减少团队依赖的管理动作
  • 1. 团队依赖的根源
  • 目标不清
  • 2. 技术强不等于管理强
  • 3. 减少团队依赖的四步动作
  • 目标说清

｜团队为什么总是推一下动一下——年轻团队激发与带人动作（2H）

一、年轻团队管理的真实痛点
  • 1. 当前年轻团队的典型状态
  • 2. 【案例分析】《经理小林：为什么团队什么都等我安排》
二、提升团队主动性的管理动作
  • 1. 管理者三大误区
  • 2. 激发团队主动性的三个关键
  • 目标认同感
  • 3. 不同员工，不同带法
三、新人团队带教与培养
  • 1. 【案例分析】《你的烦恼：新人越来越多，事情越来越推不动》
  • 2. 提升新人成长速度的三个跟进动作

｜事情为什么总卡在中间——目标推进与过程管理（1H）

一、目标推进中的典型问题
  • 1. 为什么事情总说了但没做到

适合对象

中层管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕管理者为什么越来越累——从自己做到…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
  • 借助团队为什么总是推一下动一下——年轻…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出事情为什么总卡在中间——目标推进与…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理者为什么越来越累——从自己做到带团队拿结果，再把团队为什么总是推一下动一下——年轻团队激发与带…和事情为什么总卡在中间——目标推进与过程管理接回日常管理。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者为什么越来越累——从自己做到带团队拿结果
02团队为什么总是推一下动一下——年轻团队激发与带人动作
03事情为什么总卡在中间——目标推进与过程管理

讲师介绍

魏亮 讲师头像

魏亮

企业管理实战专家

魏亮，企业管理实战专家，20年上市集团管理与人才培养经验。曾任京东大学领导力中心负责人，擅长领导力提升与组织效能优化，累计赋能18万余位优秀人才，致力于通过系统化解决方案助推组织能力升级

互联网科技消费品零售金融银行制造汽车央企国企能源电力
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课程差异说明

本课程页面围绕《带团队拿结果》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

减少团队对主管的依赖，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天（6小时） 六、课程形式：案例分析+小组讨论+情景演练+方法讲解（互动约40%） 七、课程大纲 模块一｜管理者为什么越来越累——从自己做到带团队拿结果（1.5H） 一、管理者最容易掉进事务陷阱 1. 为什么管理者越来越忙越来越累 自己变成团队第一执行人 什么事情都亲自盯 天天补位、天天救火 2. 【案例分析】《新经理大胡：每天加…

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配