班组安全管理5项全能

班组安全管理5项全能不只补概念,更关注班组管理不得不知的法律法规标准、班组管理应知应会的安全管理知识在真实场景里的判断和取舍

2天,12小时 税务管理

课程大纲

班组管理不得不知的法律法规标准

一、安全生产领域的刑事犯罪
  • 安全生产领域涉及的刑法条款
  • 事故入刑地板红线解读
  • 行政处罚转刑事处罚流程
二、安全生产法相关条款解读
  • 企业的安全生产义务
  • 从业人员的权利
  • 从业人员的义务
三、消防法相关条款解读
  • 单位和个人的消防义务
  • 公众聚集场所的消防要求
  • 火警的处置要求

班组管理应知应会的安全管理知识

一、安全管理家族的秘密
  • 危险源的前世今生
  • 事件、事故与事故隐患
  • 安全家族的相互关系
二、事故预防和控制
  • 事故致因理论
  • 事故预防和控制的防疫理论
  • 事故防控措施概述
三、风险分级管控要点
  • 排查风险点
  • 辨识危险源
  • 风险评价与分级
  • 制定风险控制措施
四、班组重大风险点确定

班组现场安全管理方法

一、安全教育培训
  • 为什么要开展安全教育培训
  • 安全教育培训的类型
  • 安全教育培训的组织
二、安全技术交底
  • 什么是安全技术交底
  • 为什么要进行安全技术交底
  • 如何进行安全技术交底
三、安全检查和事故隐患排查
  • 安全检查的重点
  • 安全检查的组织
  • 安全检查的程序
  • 隐患治理的原则和方法

班组现场安全管理要点

一、人员管理要点
  • 人员入场控制
  • 安全教育与培训
  • 习惯性违章管理
二、工机具管理要点
  • 工机具的合格标准
  • 工机具的日常管理
三、材料管理要点
  • 常见材料的事故隐患
  • 材料管理两大要点
四、作业方案管理
  • 有法
  • 合法
  • 守法
五、作业环境管理
  • 常见作业环境不良因素
  • 作业环境管理要点

班组突发事件应急处置

一、事故现场应急处置要点
  • 应急处置流程
  • 应急处置要求
  • 现场急救原则
  • 人员伤害处置原则
二、事故报告要点
  • 报告对象
  • 报告方式
  • 报告的内容
三、初起火灾处置
  • 初起火灾扑救
  • 灭火器的使用
  • 人员疏散组织
四、现场应急救护(根据课时和要求配置内容)

适合对象

生产经营单位的基层管理人员(班组长、施工队长、车间主任、施工员、技术员等)、安全管理人员

课程定位与主要问题

经营分析、财务管理或风险合规能力提升中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕班组管理不得不知的法律法规标准明确判断口径和处理优先级
  • 用班组管理应知应会的安全管理知识安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走班组现场安全管理方法相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

班组是企业的基层组织,是企业生产经营管理的第一线,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。据相关资料统计,90%以上事故事件发生在班组,若对事故发生的原因进行分析的话,其中80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成,因此在现有条件下,加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键,也是减少各类事故最切实,最有效的办法。目前班组安全管理存在三多三少的情况,措施要求多,具体落实少;上面布置多,下面解决少;被动应付多,主动预防少。从人员素质来看,有些人员技术水平低,有些人安全意识淡薄,缺…

为此,包括现场安全管理人员、车间主任、班组长等基层管理人员,需要掌握一定的危险源辨识知识,具备风险预控和事故隐患排查能力,同时能对识别出的危险源采取控制措施,了解事故隐患治理的重点和要点,掌握事故应急的基本要求,才能更好的开展安全管理工作

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频分享、实操演练、小组练习

课程内容重点

01班组管理不得不知的法律法规标准
02班组管理应知应会的安全管理知识
03班组现场安全管理方法
04班组现场安全管理要点
05班组突发事件应急处置

讲师介绍

袁航 讲师头像

袁航

安全高级工程师

安全高级工程师、注册安全工程师,深圳市应急管理专家讲师团成员。专注安全与应急管理及职场效能提升,擅长双重预防机制、安全文化建设及突发事件应急管理,拥有多项国际国内权威认证

电力行业核电行业工贸制造石油石化建筑行业交通运输
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组安全管理5项全能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

生产经营单位的基层管理人员(班组长、施工队长、车间主任、施工员、技术员等)、安全管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕班组管理不得不知的法律法规标准明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频分享+实操演练+小组练习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配