管理心理学：员工心理洞察与团队激励
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
管理心理学：员工心理洞察与团队激励
管理心理学：员工心理洞察与团队激励不只补概念，更关注心理洞察与分析、激励团队积极性的心理学技术在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
许君 · 应用心理与组织效能管理专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
管理心理学：员工心理洞察与团队激励（1天版）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
心理洞察与分析
内容重点
- 心理洞察与分析的基础：同理心
- 心理洞察的三大技术
- 问卷
- 投射
- 模拟
激励团队积极性的心理学技术
内容重点
- 保持团队积极性：盖洛普的Q12
- 管理者的高情商领导力：向团队传递目标的价值
- 管理者团队建设的基本功：识人用人
- 人岗匹配：胜任力与下属素养
- 欣欣向荣的组织：萨罗达比例
落地——场景化问题解决
内容重点
- 侧重点： 解决实际工作场景中的典型问题
- 成果展示： 各组派代表分享，讲师提炼关键方法论
- 课程小结与答疑
- 课程结束
适合对象
中基层管理者、团队管理者、储备干部等
课程定位
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕心理洞察与分析明确判断口径和处理优先级
- 用激励团队积极性的心理学技术安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走落地——场景化问题解决相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清心理洞察与分析，再把激励团队积极性的心理学技术和落地——场景化问题解决接回日常管理。
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，自我觉察，行动方案
课程内容重点
01心理洞察与分析
02激励团队积极性的心理学技术
03落地——场景化问题解决
讲师介绍
许君
应用心理与组织效能管理专家
应用心理与组织效能管理专家，国家二级心理咨询师。专注管理心理学与员工EAP，结合十余年实战经验，助力组织效能提升与员工心理资本增值，线上收听人次过5000万，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者、团队管理者、储备干部等。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕心理洞察与分析明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授，影视分析、案例讨论、互动交流，分组讨论，角色扮演、头脑风暴，现场辅导，自我觉察，行动方案，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
