管理领导力：技术能手到管理高手的系统转型

课程大纲

明晰定位：从技术向管理的转变

一、从技术向管理者的转变

1. 管理的含义
互动：管理的目的+对象+成果
解析：何为经济、有效果、有效率的管理
2. 从技术到管理者的角色转变
解析：从技术到管理者的七大转变

二、管理者应有态度与意识

案例：老妇人与泰勒
1. 强烈的达成意愿
2. 勇于打破现状
3. 保持效率意识
4. 运用科学的方法
解析：科学方法的六大步骤
5. 进行全面的判断
解析：何谓全面的判断
6. 实施有意识的管理
工具表单：《六项基本姿态自我检查与改善表》

三、高效工作的管理流程

解析：管理流程及应用
1. 计划的程序与方法
解析：计划的程序与方法
工具表单：《OGSM-T目标计划表》
课堂
演练：OGSM-T计划制定
2. 如何进行工作分配
互动：工作分配时应考虑的因素
解析：工作分配的四大原则
3. 高效的指令下达

创新思维：创新技巧与创新管理

一、创新思维与创新技巧

解析：常见的思维障碍
1. 两大思维类型
【类型1】：常规思维
【类型2】：非常规-创造性思维
2. 创新思维的提升
【方式1】：转换思维视角
【方式2】：发散性思维
【方式3】：逆向思维
【方式4】：横向思维
【方式5】：从横向到发散思维

二、创新的步骤与流程

【步骤1】：描述创新目的
原则1：以积极方式描述创新目标
原则2：尽量做到思维的开放
互动：哪一种方式更好？
【步骤2】：建立创新标准
解析：如何建立创新标准？
思考：H公司的案例，有哪些创新标准？
【步骤3】：创意解决思路
解析：常用的创新方法
方法1：智力激励创新法

三、创新与问题解决-如何解决人的问题

解析：四阶段法-解决与人有关的问题
【阶段1】：掌握事实
解析：如何掌握事实？
研讨：掌握想法与心情的方法
【阶段2】：慎思决定
解析：如何慎思决定？
解析：慎思决定的流程与步骤
【阶段3】：采取措施
解析：如何对可能的措施进行评估？
【阶段4】：确认结果

团队建设-如何带出高效团队

一、正确理解团队

1. 团队的解析
互动：团队=1+1>2
案例：瑞格尔曼的拉绳实验
2. 团队的三大特征

二、团队凝聚力-营造互信氛围

【要诀1】：换位思考
解析：同理心-角色心理
解读：同理心-冰山模型
参考
工具：同理心互动公式
【要诀2】：尊重差异
互动：角色的优缺点
助攻测试：你经常扮演何种角色
互动：如何与不同个性人员沟通
【要诀3】：累积人际资产

三、如何培养团队成员技能

1. 工作辅导的四阶段
【阶段1】：学习准备
互动：该阶段的要点有哪些？
【阶段2】：传授工作
【阶段3】：尝试练习
【阶段4】：检验成效
案例解析：如何制作作业分解表
【互动研讨】：自问法-如何确定主要步骤
【互动研讨】：自问法-如何确定要点与理由

四、如何激发团队成员动力

1. 如何在工作中给予及时反馈
解析：有效表扬四步骤
工具表单：《表扬反馈-BIA实践表》
工具表单：《修正反馈-BID实践表》
2. 有效激励从认知需求开始
互动：你与部属有哪些需求
解析：人的11种需求
3. 如何解决员工工作状态问题
解析：10种需求不满的行动
课堂

迈向卓越-从管理走向领导

一、从管理到领导

1. 领导绩效的三大元素
2. 卓越领导者两大修炼

二、因势利导的情境领导力

1. 两种领导行为
互动：领导者每天都在做些什么？
2. 四种不同的领导风格
解析：四种领导风格典型特征
助攻测试：领导风格与风格适应度
3. 员工准备度的四个阶段
4. 因势利导的弹性领导应用
解析：领导风格与员工准备度匹配模型
参考
工具：《智慧带人视图》

适合对象

部门主管及以上管理者、新任及储备管理者、团队负责人及需要提升管理落地能力的业务骨干

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

清晰理解技术能手与管理高手的区别，完成从个人贡献者到团队领导者的角色转变
培养创新思维，学习创新管理的工具与方法，运用创新工具有效解决问题
反馈辅导有抓手：高效团队建设与管理的关键要素与工具，有效推动各项管理工作并带出一支优秀的团队

查看更多收益收起更多收益

因人而异对部属采用针对性的领导方式，将领导力发挥到最佳的状态
课程产出
产出1：《OGSM-T工作计划表》

课程背景与交付信息

在当今快速变化的市场环境中，企业面临着前所未有的挑战：市场环境瞬息万变，技术革新日新月异，客户需求日益提高。在这样的背景下，企业要想保持竞争优势，就必须依靠高效能的团队和卓越的领导力

然而，对大多数的企业管理者而言，面临着以下痛点

团队效率低下：团队协作意识薄弱，凝聚力低，导致目标无法达成，工作推进缓慢，错失市场机遇

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲解30%、互动20%、案例10%、活动10%、练习20%、工具10%

课程内容重点

01明晰定位：从技术向管理的转变

02创新思维：创新技巧与创新管理

03团队建设-如何带出高效团队

讲师介绍

谢瑞宝

中高层管理技能与组织人才发展专家

谢瑞宝老师是中高层管理技能与组织人才发展专家，拥有20年管理及15年HR实战经验。作为MTP授权讲师及五维人才官创始人，他深耕电力能源行业，主导12+全案咨询项目，擅长将国际管理体系与AI办公提效相结合，助力企业实现管理效能跃升。可结合AI办公提效与管理赋能方向补充授课视角

电力能源制造业建筑房地产金融银行通信政府国企

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理领导力：技术能手到管理高手的系统转型》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

部门主管及以上管理者、新任及储备管理者、团队负责人及需要提升管理落地能力的业务骨干。

学习这门课可以获得什么收益？

清晰理解技术能手与管理高手的区别，完成从个人贡献者到团队领导者的角色转变；培养创新思维，学习创新管理的工具与方法，运用创新工具有效解决问题。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配